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在随机抽取的(  )个人中,有2个人的生肖相同的可能性最大.
A.3B.6C.9D.15
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、在随机抽取的(  )个人中,有2个人的生肖相同的可能性最大.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在随机抽取的(  )个人中,有2个人的生肖相同的可能性最大.
A.3B.6C.9D.15

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校在九年级中随机抽取两个班级进行了一次“你最喜欢的运动”的问卷调查,每名学生都选了一项.已知被调查的两个班级的学生人数均为50人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):
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根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在本次随机调查中,第一个班级中喜欢“踢毽子”项目的学生有
 
 人,并将条形统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的上)
(2)第二个班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数所对应的圆心角度数是
 

(3)若该校九年级共有400名学生,请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某校在九年级中随机抽取两个班级进行了一次“你最喜欢的运动”的问卷调查,每名学生都选了一项.已知被调查的两个班级的学生人数均为50人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):

根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在本次随机调查中,第一个班级中喜欢“踢毽子”项目的学生有______ 人,并将条形统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的上)
(2)第二个班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数所对应的圆心角度数是______;
(3)若该校九年级共有400名学生,请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在一次考试中,从全体参加考试的1000名学生中随机抽取了120名学生的答题卷进行统计分析.其中,某个单项选择题答题情况如下表(没有多选和不选):
选项ABCD
选择人数1559010
(1)根据统计表画出扇形统计图;
要求:画图前先求角;画图可借助任何工具,其中一个角的作图用尺规作图(保留痕迹,不写作法和证明);统计图中标注角度.
(2)如果这个选择题满分是3分,正确的选项是C,则估计全体学生该题的平均得分是多少?

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科目:初中数学 来源:2013年广东省佛山市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

在一次考试中,从全体参加考试的1000名学生中随机抽取了120名学生的答题卷进行统计分析.其中,某个单项选择题答题情况如下表(没有多选和不选):
选项ABCD
选择人数1559010
(1)根据统计表画出扇形统计图;
要求:画图前先求角;画图可借助任何工具,其中一个角的作图用尺规作图(保留痕迹,不写作法和证明);统计图中标注角度.
(2)如果这个选择题满分是3分,正确的选项是C,则估计全体学生该题的平均得分是多少?

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科目:初中数学 来源:2011年福建省泉州市丰泽区初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校在九年级中随机抽取两个班级进行了一次“你最喜欢的运动”的问卷调查,每名学生都选了一项.已知被调查的两个班级的学生人数均为50人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):

根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(1)在本次随机调查中,第一个班级中喜欢“踢毽子”项目的学生有______ 人,并将条形统计图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的上)
(2)第二个班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数所对应的圆心角度数是______;
(3)若该校九年级共有400名学生,请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在一次考试中,从全体参加考试的1000名学生中随机抽取了120名学生的答题卷进行统计分析.其中,某个单项选择题答题情况如下表(没有多选和不选):
选项
A
B
C
D
选择人数
15
5
90
10
(1)根据统计表画出扇形统计图;

要求:画图前先求角;画图可借助任何工具,其中一个角的作图用尺规作图(保留痕迹,不写作法和证明);统计图中标注角度.
(2)如果这个选择题满分是3分,正确的选项是C,则估计全体学生该题的平均得分是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在不透明的口袋中,有三张形状、大小、质地完全相同的纸片,三张纸片上分别写有函数:①y=-x,②y=-数学公式,③y=2x2
(1)在上面三个函数中,其函数图象满足在第二象限内y随x的增大而减小的函数有______ (请填写序号);现从口袋中随机抽取一张卡片,则抽到的卡片上的函数图象满足在第二象限内y随x的增大而减小的概率为______;
(2)王亮和李明两名同学设计了一个游戏,规则为:王亮先从口袋中随机抽取一张卡片,不放回,李明再从口袋中随机抽取一张卡片,若两人抽到的卡片上的函数图象都满足在第二象限内y随x的增大而减小,则王亮得3分,否则李明得2分,请用列表或画树状图的方法说明这个游戏对双方公平吗?若你认为不公平,如何修改规则才能使该游戏对双方公平呢?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•常州模拟)城南中学九年级共有12个班,每班48名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:
收集数据:
(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有
②③
②③
.①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生.
整理数据:
(2)将抽取的60名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:
①C类和D类部分的圆心角度数分别为
60°,30°
60°,30°

②估计全年级A、B类学生大约一共有
432
432
名.
分析数据:
(3)教育主管部们为了解学校教学情况,将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比,得下表:
学校 平均数(分) 极差(分) 方差 A、B类的频率和
 城南中学 71 52 432 0.75
城北中学 71 80 497 0.82
你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个解释来支持你的观点.
成绩(单位:分) 频数 频率
A类(80~100) 24
1
2
B类(60~79) 12
1
4
C类(40~59) 8
1
6
D类(0~39) 4
1
12

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