科目：初中数学 来源： 题型：

周长为有理数的等腰三角形，底边上的高是底边长的

1

2

，则该三角形的（　　）

A、腰和底边的高都是有理数

B、腰和底边的高都不是有理数

C、腰是有理数，底边上的高是无理数

D、腰是无理数，底边上的高是有理数

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

周长为有理数的等腰三角形，底边上的高是底边长的

1

2

，则该三角形的（　　）

A．腰和底边的高都是有理数

B．腰和底边的高都不是有理数

C．腰是有理数，底边上的高是无理数

D．腰是无理数，底边上的高是有理数

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科目：初中数学 来源：2001年全国初中数学竞赛（天津赛区）初赛试卷（解析版） 题型：选择题

周长为有理数的等腰三角形，底边上的高是底边长的

，则该三角形的（）
A．腰和底边的高都是有理数
B．腰和底边的高都不是有理数
C．腰是有理数，底边上的高是无理数
D．腰是无理数，底边上的高是有理数

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

周长为有理数的等腰三角形，底边上的高是底边长的 $数学公式$ ，则该三角形的

A.
腰和底边的高都是有理数
B.
腰和底边的高都不是有理数
C.
腰是有理数，底边上的高是无理数
D.
腰是无理数，底边上的高是有理数

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

下列语句中，正确的是

A.
等腰梯形同一边上的两个底角相等
B.
有理数和数轴上的点一一对应
C.
对角线互相垂直的四边形是菱形
D.
两边长为3cm和6cm的等腰三角形的周长为15cm

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科目：初中数学 来源： 题型：

下列语句中，正确的是（　　）

A．等腰梯形同一边上的两个底角相等

B．有理数和数轴上的点一一对应

C．对角线互相垂直的四边形是菱形

D．两边长为3cm和6cm的等腰三角形的周长为15cm

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

下列语句中，正确的是（　　）

A．等腰梯形同一边上的两个底角相等

B．有理数和数轴上的点一一对应

C．对角线互相垂直的四边形是菱形

D．两边长为3cm和6cm的等腰三角形的周长为15cm

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科目：初中数学 来源：2003年全国中考数学试题汇编《三角形》（06）（解析版） 题型：解答题

（2003•娄底）已知关于x的方程x²-（2k+1）x+4（k-

）=0．
（1）求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；
（2）能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？若能找到，求出k的值；若不能，请说明理由．
（3）当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求△ABC的周长．

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科目：初中数学 来源：2003年全国中考数学试题汇编《一元二次方程》（04）（解析版） 题型：解答题

（2003•娄底）已知关于x的方程x²-（2k+1）x+4（k-

）=0．
（1）求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；
（2）能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？若能找到，求出k的值；若不能，请说明理由．
（3）当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求△ABC的周长．

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科目：初中数学 来源：2003年湖南省娄底市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

（2003•娄底）已知关于x的方程x²-（2k+1）x+4（k-

）=0．
（1）求证：无论k取什么实数值，这个方程总有实数根；
（2）能否找到一个实数k，使方程的两实数根互为相反数？若能找到，求出k的值；若不能，请说明理由．
（3）当等腰三角形ABC的边长a=4，另两边的长b、c恰好是这个方程的两根时，求△ABC的周长．

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练习册

高中

初中

小学

周长为有理数的等腰三角形，底边上的高是底边长的 $数学公式$ ，则该三角形的

下列语句中，正确的是