科目：小学数学 来源： 题型：

下面可以折成正方体的图形是（　　）

A．

B．

C．

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科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

下面可以折成正方体的图形是（　　）

A．

B．

C．

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面的4个正方体中，可以用如图形折成的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：小学数学 来源：模拟题 题型：操作题

下面是一张长方形的硬纸板。请你沿着图中的虚线把这张硬纸板剪成四块，使每一块都可以折成一个无盖的正方体。该怎样剪？（在图中画出来）。

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科目：小学数学 来源： 题型：

从下面的长方形纸上剪下一部分（每格的边长是3厘米），要折成一个棱长为3厘米的正方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示．

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科目：小学数学 来源： 题型：

将一个正方体（图1）剪开可以展成一些不同的平面图形（图2）．
其中的图2的（1），（2）都是“带状图”，好像是一条完整的削下来的苹果皮．仔细观察（1），（2）两个图可以发现，图中的每个小正方形都有两个边与其它的正方形“共用”，除了两头的两个正方形以外．再观察（3）和（4），由于这两个图中每个都有一个正方形（粉色）有两条以上的边（（3）有3条，（4）有4条）与周围的正方形“共用”．所以（3）和（4）都不是“带状图”．
问题1：运用你的空间想象力或者动手将图2的四个图折成正方体．
问题2：除了（1）和（2）以外还有两个正方体的平面展开图也是“带状图”，你能找出来吗？

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

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