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    如图，∠1和∠2是对顶角的图形个数有（　　）

    魔方格
    A．1个B．2个C．3个D．4个
    A
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰三角形与正三角形的形状有着差异，我们把它与正三角形的接近程度称为等腰三角形的“正度”，在研究“正度”时，应符合下面四个条件：①“正度”的值是非负数；②“正度”值越小，表示等腰三角形越接近正三角形；③相似的等腰三角形“正度”要相等；④正三角形的“正度”是0．例如：
    设等腰三角形的底和腰分别为a，b，底角和顶角分别为α，β．
    可用|sinα-
    		3
    2
    |    表示等腰三角形的“正度”，|sinα-
    		3
    2
    |    的值越小，α越接近60°，表示等腰三角形越接近正三角形，且当两个等腰三角形相似时，它们的底角相等，显然，它们的“正度”|sinα-
    		3
    2
    |    也相等，当α=60°时，|sinα-
    		3
    2
    |=0    ．
    而如果用
    a
    b
    表示等腰三角形的“正度”，就不符合要求，因为此时正三角形的正度是1！
    解答下列问题：
    甲同学认为：可用|a-b|表示等腰三角形的“正度”，|a-b|的值越小，表示等腰三角形越接近正三角形；
    乙同学认为：可用|α-β|表示等腰三角形的“正度”，|α-β|的值越小，表示等腰三角形越接近正三角形．
    精英家教网（1）他们的说法合理吗？为什么？
    （2）对你认为不合理的方案加以改进，使其合理；
    （3）请你再给出一种衡量等腰三角形“正度”的合理的表达式，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1和∠2是对顶角的图形个数有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、如图，在8×12的网格中，有图形a和图形b．每个小方格都是边长为1的正方形，点O为平面直角坐标系的坐标原点．
    （1）画出图形a向右平移7个单位后得到的图形a′；
    （2）画出图形a′关于x轴对称的图形b′，写出图形b′的钝角顶点的坐标
    （4，-3）
    ；
    （3）将图形b′与图形b看成一个整体图形，写出这个整体图形的对称轴的条数
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1和∠2是对顶角的图形个数有（       ）.

         

    A．1个         B．2个　       C．3个          D．4个

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1和∠2是对顶角的图形个数有（      ）.
         
    A．1个B．2个　C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：2014届广东茂名市七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，∠1和∠2是对顶角的图形个数有（       ）.

          

    A．1个          B．2个　        C．3个           D．4个

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，矩形OABC的边OA、OC都在坐标轴上，顶点B的坐标为（4，3），动点P从O点出发在线段OA上以每秒2个单位长度的速度向终点A运动，点D在对角线AC上，且AD=2，设运动时间为t秒．
    （1）请写出△APD的面积S关于t 的函数关系式______，此时t的取值范围是______．
    （2）若在动点P从O点出发的同时，有一动点Q从A点出发，在线段AC上以每秒1个单位长度的速度向点C运动，动点P停止时，点Q也随之停止，请问在运动过程中，当t为何值时，CP⊥PQ？
    （3）在点P的运动过程中，是否存在以A、D、P为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，请求出此时t的值和对应的点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在8×12的网格中，有图形a和图形b．每个小方格都是边长为1的正方形，点O为平面直角坐标系的坐标原点．
    （1）画出图形a向右平移7个单位后得到的图形a′；
    （2）画出图形a′关于x轴对称的图形b′，写出图形b′的钝角顶点的坐标______；
    （3）将图形b′与图形b看成一个整体图形，写出这个整体图形的对称轴的条数______．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    如图，已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A（-2，0），B（4，0），C（0，3）三点，连接BC、AC，该二次数图象的对称轴与x轴相交于点D.     
    （1）求这个二次函数的关系式和直线BC的函数关系式.    
    （2）在线段BC上是否存在点Q，使得以点Q、D、B为顶点的三角形与△ABC相似？若存在求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由.    
    （3）已知点P是该二函数图象上的一动点，请探求点P、C、D、B为顶点的四边形能否成为梯形？若能，请直接写出所有符合条件的点P的个数及其坐标；若不能.请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    如图，等腰三角形与正三角形的形状有差异，我们把等腰三角形与正三角形的接近程度称为“正度”．在研究“正度”时，应保证相似三角形的“正度”相等．设等腰三角形的底和腰分别为a，b，底角和顶角分别为α，β．要求“正度”的值是非负数．同学甲认为：可用式子|a﹣b|来表示“正度”，|a﹣b|的值越小，表示等腰三角形越接近正三角形；同学乙认为：可用式子|α﹣β|来表示“正度”，|α﹣β|的值越小，表示等腰三角形越接近正三角形．探究：
    （1）他们的方案哪个较合理，为什么？
    （2）对你认为不够合理的方案，请加以改进（给出式子即可）；
    （3）请再给出一种衡量“正度”的表达式．

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