科目：初中数学 来源： 题型：

给出下列判断：①在数轴上，原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数；②任何正数必定大于它的倒数；③5ab，

x

2

+1，

a

4

都是整式；④x²-xy+y²是按字母y的升幂排列的多项式，其中判断正确的是（　　）

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

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科目：初中数学 来源： 题型：

给出下列判断：①在数轴上，原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数；②任何正数必定大于它的倒数；③零减去一个数得这个数的相反数；④没有最小的有理数但有绝对值最小的数，其中判断正确的是（　　）

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科目：初中数学 来源：2012-2013学年山东滕州级索镇第二中学七年级上学期期末试卷（带解析） 题型：单选题

给出下列判断：①在数轴上，原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数；②任何正数必定大于它的倒数；③5ab，，都是整式；④x²－xy＋y²是按字母y的升幂排列的多项式，其中判断正确的是（）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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科目：初中数学 来源：2015届山东滕州级索镇第二中学七年级上学期期末试卷（解析版） 题型：选择题

给出下列判断：①在数轴上，原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数；②任何正数必定大于它的倒数；③5ab，，都是整式；④x²－xy＋y²是按字母y的升幂排列的多项式，其中判断正确的是（）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

给出下列判断：①在数轴上，原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数；②任何正数必定大于它的倒数；③5ab，

，

都是整式；④x²－xy＋y²是按字母y的升幂排列的多项式，其中判断正确的是（）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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科目：初中数学 来源： 题型：

（2013•南昌）某数学活动小组在作三角形的拓展图形，研究其性质时，经历了如下过程：
（1）操作发现：在等腰△ABC中，AB=AC，分别以AB和AC为斜边，向△ABC的外侧作等腰直角三角形，如图1所示，其中DF⊥AB于点F，EG⊥AC于点G，M是BC的中点，连接MD和ME，则下列结论正确的是

①②③④

（填序号即可）
①AF=AG=

1

2

AB；②MD=ME；③整个图形是轴对称图形；④MD⊥ME．
（2）数学思考：在任意△ABC中，分别以AB和AC为斜边，向△ABC的外侧作等腰直角三角形，如图2所示，M是BC的中点，连接MD和ME，则MD和ME具有怎样的数量关系？请给出证明过程；
（3）类比探究：
（i）在任意△ABC中，仍分别以AB和AC为斜边，向△ABC的内侧作等腰直角三角形，如图3所示，M是BC的中点，连接MD和ME，试判断△MED的形状．答：

等腰直角三角形

．
（ii）在三边互不相等的△ABC中（见备用图），仍分别以AB和AC为斜边，向△ABC的内侧作（非等腰）直角三角形ABD和（非等腰）直角三角形ACE，M是BC的中点，连接MD和ME，要使（2）中的结论此时仍然成立，你认为需增加一个什么样的条件？（限用题中字母表示）并说明理由．