如图.AB.CD分别为两圆的弦.AC.BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2.CD=3.DB=6.则△PAB的周长为何( )A.6B.9C.12D.14——青夏教育精英家教网——
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3, DB=6,则△PAB的周长为何( ) |
相关习题
科目:初中数学
来源:
题型:

如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:台湾
题型:单选题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:第3章《圆》中考题集(32):3.5 直线和圆的位置关系(解析版)
题型:选择题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )

A.6
B.9
C.12
D.14
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:第35章《圆(二)》中考题集(07):35.3 探索切线的性质(解析版)
题型:选择题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )

A.6
B.9
C.12
D.14
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:第3章《圆》中考题集(29):3.2 点、直线与圆的位置关系,圆的切线(解析版)
题型:选择题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )

A.6
B.9
C.12
D.14
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:第28章《圆》中考题集(29):28.2 与圆有关的位置关系(解析版)
题型:选择题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )

A.6
B.9
C.12
D.14
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:第3章《直线与圆、圆与圆的位置关系》中考题集(04):3.1 直线与圆的位置关系(解析版)
题型:选择题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )

A.6
B.9
C.12
D.14
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:第3章《圆》中考题集(31):3.5 直线和圆的位置关系(解析版)
题型:选择题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )

A.6
B.9
C.12
D.14
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:第5章《中心对称图形(二)》中考题集(28):5.5 直线与圆的位置关系(解析版)
题型:选择题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何( )

A.6
B.9
C.12
D.14
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:
题型:单选题
如图,AB、CD分别为两圆的弦,AC、BD为两圆的公切线且相交于P点.若PC=2,CD=3,
DB=6,则△PAB的周长为何
- A.
6
- B.
9
- C.
12
- D.
14
查看答案和解析>>