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    若三角形三边上的高为a、b、c，这三边长分别为6、4、3，则a：b：c=（　　）
    A．1：2：3B．6：4：3C．2：3：4D．3：4：6
    C
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若三角形三边上的高为a、b、c，这三边长分别为6、4、3，则a：b：c=（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若三角形三边上的高为a、b、c，这三边长分别为6、4、3，则a：b：c=（　　）
    A．1：2：3B．6：4：3C．2：3：4D．3：4：6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若三角形三边上的高为a、b、c，这三边长分别为6、4、3，则a：b：c=（　　）
    A．1：2：3B．6：4：3C．2：3：4D．3：4：6

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年河南省郑州市新密二高高二（下）5月月考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    若三角形三边上的高为a、b、c，这三边长分别为6、4、3，则a：b：c=（ ）
    A．1：2：3
    B．6：4：3
    C．2：3：4
    D．3：4：6

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若三角形三边上的高为a、b、c，这三边长分别为6、4、3，则a：b：c=


    1. A.
      1：2：3
    2. B.
      6：4：3
    3. C.
      2：3：4
    4. D.
      3：4：6

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    科目：高中数学 来源：高中数学综合题 题型：013

    △ABC边上的高线为AD，BD=a，CD=b，且a＜b，将△ABC沿AD折成大小为的二面角B—AD—C．若cos=，则三棱锥A—BDC的侧面△ABC是

    [　　]

    A．锐角三角形

    B．钝角三角形

    C．直角三角形

    D．形状与a、b的值有关的三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：013

        △ABC边上的高线为AD，BD=a，CD=b，且a＜b，将△ABC沿AD折成大小为的二面角B—AD—C.若，则三棱锥A—BDC的侧面△ABC是

        A.锐角三角形

        B.钝角三角形

        C.直角三角形

        D.形状与a、b的值有关的三角形

     

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    科目：高中数学 来源：数学教研室 题型：013

        △ABC边上的高线为AD，BD=a，CD=b，且a＜b，将△ABC沿AD折成大小为的二面角B—AD—C.若，则三棱锥A—BDC的侧面△ABC是

        A.锐角三角形

        B.钝角三角形

        C.直角三角形

        D.形状与a、b的值有关的三角形

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网我们把底面是正三角形，顶点在底面的射影是正三角形中心的三棱锥称为正三棱锥、现有一正三棱锥P-ABC放置在平面α上，已知它的底面边长为2，高h，边BC在平面上转动，若某个时刻它在平面α上的射影是等腰直角三角形，则h的取值范围是（　　）
    A、（0，
    		6
    3
    ]
    B、（0，
    		6
    6
    ]
    C、（0，
    		6
    6
    ]∪[
    		6
    3
    ，1]
    D、（0，
    		6
    3
    ]∪（
    		6
    2
    ，1）

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    科目：高中数学 来源：2010年浙江省嘉兴市高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    我们把底面是正三角形，顶点在底面的射影是正三角形中心的三棱锥称为正三棱锥、现有一正三棱锥P-ABC放置在平面上，已知它的底面边长为2，高h，边BC在平面上转动，若某个时刻它在平面上的射影是等腰直角三角形，则h的取值范围是（ ）

    A．（0，]
    B．（0，]
    C．（0，]∪[，1]
    D．（0，]∪（，1）

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