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命题p:函数y=logax在 (0,+∞)上是增函数.命题q:函数y=
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x-a
在(2,+∞)上是减函数.若“p且q”为真,则实数a的取值范围是(  )
A.(1,2]B.[2,+∞)C.(1,+∞)D.(0,1)
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科目:高中数学 来源: 题型:

命题p:函数y=logax在 (0,+∞)上是增函数.命题q:函数y=
1
x-a
在(2,+∞)上是减函数.若“p且q”为真,则实数a的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

命题p:函数y=logax在 (0,+∞)上是增函数.命题q:函数y=
1
x-a
在(2,+∞)上是减函数.若“p且q”为真,则实数a的取值范围是(  )
A.(1,2]B.[2,+∞)C.(1,+∞)D.(0,1)

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年福建省厦门市双十中学高三(上)期中数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

命题p:函数y=logax在 (0,+∞)上是增函数.命题q:函数在(2,+∞)上是减函数.若“p且q”为真,则实数a的取值范围是( )
A.(1,2]
B.[2,+∞)
C.(1,+∞)
D.(0,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:函数y=logax在(0,+∞)上是增函数;命题q:关于x的方程x2-2ax+4=0有实数根.若p∧q为真,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知命题p:函数y=logax在(0,+∞)上是增函数;命题q:关于x的方程x2-2ax+4=0有实数根.若p∧q为真,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知命题p:函数y=logax在(0,+∞)上是增函数;命题q:关于x的方程x2-2ax+4=0有实数根.若p∧q为真,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年江苏省南京市高二(上)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知命题p:函数y=logax在(0,+∞)上是增函数;命题q:关于x的方程x2-2ax+4=0有实数根.若p∧q为真,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0且a≠1,设命题p:函数y=logax在x∈(0,+∞)上是减少的;命题q:方程x2+ax+1=0有不等的两个实数解.若“p或q”为真,“p且q”为假,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于下列命题:
①若sinα<0,则角α的终边在第三、四象限;
②若点P(2,4)在函数y=ax(a>0且a≠1)的图象上,则点Q(4,2)必在函数y=logax(a>0且a≠1)的图象上;
③若角α与角β的终边成一条直线,则tanα=tanβ;
④幂函数的图象必过点(1,1)与(0,0).
其中所有正确命题的序号是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列有关命题说法正确的是

      A.命题p:“x∈R,sinx+cosx=”,则p是真命题

      B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件

      C.命题“x∈R,使得x2 +x+1<0“的否定是:“x∈R,x2+x+1<0”

      D.“a>l”是“y=logax(a >0且a≠1)在(0,+)上为增函数”的充要条件

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