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    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（　　）
    A．420B．560C．840D．20160
    C
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    5、现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（　　）

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    科目：高中数学 来源：2014届吉林省白山市高三摸底考试理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（    ）

    A．420             B．560             C．840             D．20160

     

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    科目：高中数学 来源：2014届吉林省白山市高三摸底考试文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（    ）

    A．420             B．560             C．840             D．20160

     

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年北京市高考模拟系列试卷（二）理科数学试卷【新课标版】（解析版） 题型：选择题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（    ）

    A．420                B．560            C．840           D．20160

     

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（   ）

    A．420 B．560  C．840 D．20160 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（   ）

    A．420 B．560 C．840 D．20160

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    科目：高中数学 来源：延庆县一模 题型：单选题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（　　）
    A．420B．560C．840D．20160

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    科目：高中数学 来源：延庆县一模 题型：单选题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（　　）
    A．420B．560C．840D．20160

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年辽宁省五校协作体高三（上）联合竞赛数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（ ）
    A．420
    B．560
    C．840
    D．20160

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年辽宁省五校协作体高三（上）联考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    现有12件商品摆放在货架上，摆成上层4件下层8件，现要从下层8件中取2件调整到上层，若其他商品的相对顺序不变，则不同调整方法的种数是（ ）
    A．420
    B．560
    C．840
    D．20160

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