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已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则(  )
A.x,y,z成等差数列B.x,y,z成等比数列
C.
1
x
1
y
1
z
成等差数列
D.
1
x
1
y
1
z
成等比数列
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则(  )

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年大纲版高三上学期单元测试(3)数学试卷 题型:选择题

已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则                           (    )                                             

A.x,y,z成等差数列                                    B.x,y,z成等比数列 

C.成等差数列                               D.成等比数列

 

 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则(  )
A.x,y,z成等差数列B.x,y,z成等比数列
C.
1
x
1
y
1
z
成等差数列
D.
1
x
1
y
1
z
成等比数列

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省厦门二中高二(上)数学周末练习4(文科)(解析版) 题型:选择题

已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则( )
A.x,y,z成等差数列
B.x,y,z成等比数列
C.成等差数列
D.成等比数列

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则         (   )                                             
A.x,y,z成等差数列B.x,y,z成等比数列
C.成等差数列D.成等比数列

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则


  1. A.
    x,y,z成等差数列
  2. B.
    x,y,z成等比数列
  3. C.
    数学公式成等差数列
  4. D.
    数学公式成等比数列

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科目:高中数学 来源:2012届大纲版高三上学期单元测试(3)数学试卷 题型:单选题

已知(z-x)2=4(x-y)(y-z),则         (   )                                             

A.x,y,z成等差数列B.x,y,z成等比数列
C.成等差数列D.成等比数列

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科目:高中数学 来源: 题型:

6、已知A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x,y)在△ABC内部及边界运动,则z=x-y的最大值及最小值分别是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x、y、z为非零实数,代数式
x
|x|
+
y
|y|
+
z
|z|
+
xyz
|xyz|
的值所组成的集合为M,则下列四种说法中正确的是(  )
A、0∉MB、2∈M
C、-4∉MD、4∈M

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={(x,y)|-2≤x≤2,-2≤y≤2},集合B={(x,y)|(x-2)2+(y-1)2≤4}.
(1)在集合A中任取一个元素P,求P∈B的概率;
(2)若集合A,B中元素(x,y)的x,y∈Z,则在集合A中任取一个元素P,求P∈B的概率.

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