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把极坐标方程ρ=-6cosθ化成直角坐标方程是(  )
A.(x+3)2+y2=9B.(x-3)2+y2=9C.x2+(y+3)2=9D.x2+(y-3)2=9
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科目:高中数学 来源: 题型:

把极坐标方程ρ=-6cosθ化成直角坐标方程是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

把极坐标方程ρ=-6cosθ化成直角坐标方程是(  )
A.(x+3)2+y2=9B.(x-3)2+y2=9C.x2+(y+3)2=9D.x2+(y-3)2=9

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

把极坐标方程ρ=-6cosθ化成直角坐标方程是


  1. A.
    (x+3)2+y2=9
  2. B.
    (x-3)2+y2=9
  3. C.
    x2+(y+3)2=9
  4. D.
    x2+(y-3)2=9

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科目:高中数学 来源:期末题 题型:单选题

把极坐标方程ρ=﹣6cosθ化成直角坐标方程是
[     ]
A.(x+3)2+y2=9
B.(x﹣3)2+y2=9
C.x2+(y+3)2=9
D.x2+(y﹣3)2=9

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(1)圆O是△ABC的外接圆,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点D,数学公式,AB=BC=3,求BD以及AC的长.
(2)已知曲线C1的极坐标方程为ρ=6cosθ,曲线C2的极坐标方程为数学公式,曲线C1,C2相交于A,B两点
(I)把曲线C1,C2的极坐标方程转化为直角坐标方程;
(II)求弦AB的长度.
(3)已知a,b,c都是正数,且a,b,c成等比数列,求证:a2+b2+c2>(a-b+c)2

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年全国百所名校高三(上)期初数学示范卷(文科)(解析版) 题型:解答题

(1)圆O是△ABC的外接圆,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点D,,AB=BC=3,求BD以及AC的长.
(2)已知曲线C1的极坐标方程为ρ=6cosθ,曲线C2的极坐标方程为,曲线C1,C2相交于A,B两点
(I)把曲线C1,C2的极坐标方程转化为直角坐标方程;
(II)求弦AB的长度.
(3)已知a,b,c都是正数,且a,b,c成等比数列,求证:a2+b2+c2>(a-b+c)2

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年全国100所名校高三(上)期初数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

(1)圆O是△ABC的外接圆,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点D,,AB=BC=3,求BD以及AC的长.
(2)已知曲线C1的极坐标方程为ρ=6cosθ,曲线C2的极坐标方程为,曲线C1,C2相交于A,B两点
(I)把曲线C1,C2的极坐标方程转化为直角坐标方程;
(II)求弦AB的长度.
(3)已知a,b,c都是正数,且a,b,c成等比数列,求证:a2+b2+c2>(a-b+c)2

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年全国百所名校高三(上)期初数学示范卷(文科)(解析版) 题型:解答题

(1)圆O是△ABC的外接圆,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点D,,AB=BC=3,求BD以及AC的长.
(2)已知曲线C1的极坐标方程为ρ=6cosθ,曲线C2的极坐标方程为,曲线C1,C2相交于A,B两点
(I)把曲线C1,C2的极坐标方程转化为直角坐标方程;
(II)求弦AB的长度.
(3)已知a,b,c都是正数,且a,b,c成等比数列,求证:a2+b2+c2>(a-b+c)2

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年全国100所名校高三(上)期初数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

(1)圆O是△ABC的外接圆,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点D,,AB=BC=3,求BD以及AC的长.
(2)已知曲线C1的极坐标方程为ρ=6cosθ,曲线C2的极坐标方程为,曲线C1,C2相交于A,B两点
(I)把曲线C1,C2的极坐标方程转化为直角坐标方程;
(II)求弦AB的长度.
(3)已知a,b,c都是正数,且a,b,c成等比数列,求证:a2+b2+c2>(a-b+c)2

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳二中等重点中学协作体高考预测数学试卷12(文科)(解析版) 题型:解答题

(1)圆O是△ABC的外接圆,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点D,,AB=BC=3,求BD以及AC的长.
(2)已知曲线C1的极坐标方程为ρ=6cosθ,曲线C2的极坐标方程为,曲线C1,C2相交于A,B两点
(I)把曲线C1,C2的极坐标方程转化为直角坐标方程;
(II)求弦AB的长度.
(3)已知a,b,c都是正数,且a,b,c成等比数列,求证:a2+b2+c2>(a-b+c)2

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