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若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则(  )
A.h>h1+h2+h3
B.h=h1+h2+h3
C.h<h1+h2+h3
D.h1,h2,h3与h的关系不定
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则(  )
A、h>h1+h2+h3B、h=h1+h2+h3C、h<h1+h2+h3D、h1,h2,h3与h的关系不定

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则(  )
A.h>h1+h2+h3
B.h=h1+h2+h3
C.h<h1+h2+h3
D.h1,h2,h3与h的关系不定

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年河北省衡水市冀州中学高二(下)6月月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则( )
A.h>h1+h2+h3
B.h=h1+h2+h3
C.h<h1+h2+h3
D.h1,h2,h3与h的关系不定

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则


  1. A.
    h>h1+h2+h3
  2. B.
    h=h1+h2+h3
  3. C.
    h<h1+h2+h3
  4. D.
    h1,h2,h3与h的关系不定

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年河北冀州中学高二年级下学期第三次月考题(理) 题型:单选题

若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为
h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则(  )

A.B.h=h1+h2+h3
C.D.h1,h2,h3与h的关系不定

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为
h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则(  )
A.B.h=h1+h2+h3
C.D.h1,h2,h3与h的关系不定

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科目:高中数学 来源:2012届河北冀州中学高二年级下学期第三次月考题(理) 题型:选择题

若点P是正四面体A-BCD的面BCD上一点,且P到另三个面的距离分别为

h1,h2,h3,正四面体A-BCD的高为h,则(  )

A.       B.h=h1+h2+h3

C.                   D.h1,h2,h3与h的关系不定

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省攀枝花七中高三(下)开学数学试卷(理科)(解析版) 题型:填空题

给出以下5个命题:
①曲线x2-(y-1)2=1按平移可得曲线(x+1)2-(y-3)2=1;
②设A、B为两个定点,n为常数,,则动点P的轨迹为双曲线;
③若椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,P是该椭圆上的任意一点,延长F1P到点M,使|F2P|=|PM|,则点M的轨迹是圆;
④A、B是平面内两定点,平面内一动点P满足向量夹角为锐角θ,且满足 ,则点P的轨迹是圆(除去与直线AB的交点);
⑤已知正四面体A-BCD,动点P在△ABC内,且点P到平面BCD的距离与点P到点A的距离相等,则动点P的轨迹为椭圆的一部分.
其中所有真命题的序号为   

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下5个命题:
①曲线x2-(y-1)2=1按
a
=(1,-2)
平移可得曲线(x+1)2-(y-3)2=1;
②设A、B为两个定点,n为常数,|
PA
|-|
PB
|=n
,则动点P的轨迹为双曲线;
③若椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,P是该椭圆上的任意一点,延长F1P到点M,使|F2P|=|PM|,则点M的轨迹是圆;
④A、B是平面内两定点,平面内一动点P满足向量
AB
AP
夹角为锐角θ,且满足 |
PB
| |
AB
| +
PA
AB
=0
,则点P的轨迹是圆(除去与直线AB的交点);
⑤已知正四面体A-BCD,动点P在△ABC内,且点P到平面BCD的距离与点P到点A的距离相等,则动点P的轨迹为椭圆的一部分.
其中所有真命题的序号为
 

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