为了得到函数y=sin 2x的图象,可将函数y=sin(2x+
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科目:高中数学 来源:泸州一模 题型:单选题
| π |
| 6 |
A.向左平移
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B.向左平移
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C.向右平移
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D.向右平移
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年四川省泸州市高一(上)期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中数学 来源:2013年陕西省西安市西工大附中高考数学七模试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中数学 来源:2013年四川省泸州市高考数学一模试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中数学 来源:2013年四川省泸州市高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:选择题
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
科目:高中数学 来源: 题型:
为了得到函数y= sin 2x的图象,可将函数y=sin(2x
)的图象 ( )
A.向左平移
个长度单位 B.向左平移
个长度单位
C.向右平移
个长度单位 D.向右平移
个长度单位
科目:高中数学 来源: 题型:
A.向右平移
个单位长度
B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度
D.向左平移
个单位长度
科目:高中数学 来源: 题型:
A.向右平移
个单位长度 B.向右平移
个单位长度
C.向左平移
个单位长度 D.向左平移
个单位长度
科目:高中数学 来源: 题型:
为了得到函数y=sin(2x-
)的图象,可以将函数y=cos
的图象 ( )
A.横坐标缩短为原来的
倍(纵坐标保持不变),再向右平移
个单位
B.横坐标缩短为原来的
倍(纵坐标保持不变),再向右平移
个单位
C.横坐标伸长为原来的6倍(纵坐标保持不变),再向左平移2π个单位
D.横坐标伸长为原来的6倍(纵坐标保持不变),再向左平移
个单位
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