点M（x、y）的坐标满足|x+y|＜|x-y|，则点M所在象限为

A.
1，3
B.
2，4
C.
1，2
D.
3，4

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科目：初中数学 来源： 题型：

1、点M（x、y）的坐标满足|x+y|＜|x-y|，则点M所在象限为（　　）

A、1，3

B、2，4

C、1，2

D、3，4

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

点M（x、y）的坐标满足|x+y|＜|x-y|，则点M所在象限为（　　）

A．1，3

B．2，4

C．1，2

D．3，4

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

已知：一次函数y= $数学公式$ 的图象与x轴、y轴的交点分别为B、C，二次函数的关系式为y=ax²-3ax-4a（a＜0）．
（1）说明：二次函数的图象过B点，并求出二次函数的图象与x轴的另一个交点A的坐标；
（2）若二次函数图象的顶点，在一次函数图象的下方，求a的取值范围；
（3）若二次函数的图象过点C，则在此二次函数的图象上是否存在点D，使得△ABD是直角三角形？若存在，求出所有满足条件的点D坐标；若不存在，请说明理由．

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科目：初中数学 来源：2012年江苏省泰州中学附属初中中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

已知：一次函数y=

的图象与x轴、y轴的交点分别为B、C，二次函数的关系式为y=ax²-3ax-4a（a＜0）．
（1）说明：二次函数的图象过B点，并求出二次函数的图象与x轴的另一个交点A的坐标；
（2）若二次函数图象的顶点，在一次函数图象的下方，求a的取值范围；
（3）若二次函数的图象过点C，则在此二次函数的图象上是否存在点D，使得△ABD是直角三角形？若存在，求出所有满足条件的点D坐标；若不存在，请说明理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知：一次函数y=-

x+2的图象与x轴、y轴的交点分别为B、C，二次函数的关系式

为y=ax²-3ax-4a（a＜0）．
（1）说明：二次函数的图象过B点，并求出二次函数的图象与x轴的另一个交点A的坐标；
（2）若二次函数图象的顶点，在一次函数图象的下方，求a的取值范围；
（3）若二次函数的图象过点C，则在此二次函数的图象上是否存在点D，使得△ABD是直角三角形？若存在，求出所有满足条件的点D坐标；若不存在，请说明理由．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

已知：一次函数y=-

x+2的图象与x轴、y轴的交点分别为B、C，二次函数的关系式为y=ax²-3ax-4a（a＜0）．
（1）说明：二次函数的图象过B点，并求出二次函数的图象与x轴的另一个交点A的坐标；
（2）若二次函数图象的顶点，在一次函数图象的下方，求a的取值范围；
（3）若二次函数的图象过点C，则在此二次函数的图象上是否存在点D，使得△ABD是直角三角形？若存在，求出所有满足条件的点D坐标；若不存在，请说明理由．

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点M（x、y）的坐标满足|x+y|＜|x-y|，则点M所在象限为