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若点P1(m,-1)关于原点的对称点是P2(2,n),则m+n的值是(  )
A.1B.-1C.3D.-3
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科目:初中数学 来源: 题型:

若点P1(2-m,5)关于原点对称的点是P2(3,2n+1),则m-n的值为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

若点P1(m,-1)关于原点的对称点是P2(2,n),则m+n的值是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若点P1(m,-1)关于原点的对称点是P2(2,n),则m+n的值是(  )
A.1B.-1C.3D.-3

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若点P1(m,-1)关于原点的对称点是P2(2,n),则m+n的值是


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    3
  4. D.
    -3

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若点P1(2-m,5)关于原点对称的点是P2(3,2n+1),则m-n的值为


  1. A.
    6
  2. B.
    -3
  3. C.
    8
  4. D.
    9

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC在平面直角坐标系中如图所示,
(1)作出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;若P(a,b)是△ABC内一点,请用a,b表示出点P关于x轴对称的点P1的坐标;
(2)作出△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,写出点C2的坐标.
(3)△A2B2C2能否由△A1B1C1通过某种变换而得到?若能,请指出是何种变换.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

△ABC在平面直角坐标系中如图所示,
(1)作出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;若P(a,b)是△ABC内一点,请用a,b表示出点P关于x轴对称的点P1的坐标;
(2)作出△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,写出点C2的坐标.
(3)△A2B2C2能否由△A1B1C1通过某种变换而得到?若能,请指出是何种变换.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在图中的方格纸中,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一点P的坐标为(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC经过某种变换后得到的图形,观察它们对应点的坐标之间的关系,指出是怎样变换得到的?并写出点P对应点P1的坐标(用含a、b的代数式表示).
(2)作出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点P对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).
(3)判断△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1经过某种变换后得到的图形?若是,请指出是怎样变换得到的.

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科目:初中数学 来源:2013年海南省海口市中考数学模拟试卷(十一)(解析版) 题型:解答题

在图中的方格纸中,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一点P的坐标为(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC经过某种变换后得到的图形,观察它们对应点的坐标之间的关系,指出是怎样变换得到的?并写出点P对应点P1的坐标(用含a、b的代数式表示).
(2)作出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点P对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).
(3)判断△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1经过某种变换后得到的图形?若是,请指出是怎样变换得到的.

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科目:初中数学 来源:2008年海南省海口市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

在图中的方格纸中,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一点P的坐标为(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC经过某种变换后得到的图形,观察它们对应点的坐标之间的关系,指出是怎样变换得到的?并写出点P对应点P1的坐标(用含a、b的代数式表示).
(2)作出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点P对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).
(3)判断△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1经过某种变换后得到的图形?若是,请指出是怎样变换得到的.

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