科目：初中数学 来源： 题型：

反比例函数y=-

x

与一次函数y=mx-2的图象交于点P （a，1），Q（2，b），
（1）求P点坐标和一次函数y=mx-2的解析式；
（2）若点A（t，y₁）、B （t+3，y₂）都在这个一次函数的图象上，试比较y₁、y₂的大小；
（3）请根据图象直接写出反比例函数的值大于一次函数的值时的x的取值范围．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

反比例函数y=- $数学公式$ 与一次函数y=mx-2的图象交于点P （a，1），Q（2，b），
（1）求P点坐标和一次函数y=mx-2的解析式；
（2）若点A（t，y₁）、B （t+3，y₂）都在这个一次函数的图象上，试比较y₁、y₂的大小；
（3）请根据图象直接写出反比例函数的值大于一次函数的值时的x的取值范围．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知反比例函数y=-

6

x

和一次函数y=kx-2都经过点A（m，-3）．
（1）求m的值和一次函数的关系式．
（2）若点M（a，y₁）和N（a+2，y₂）都在这个反比例函数的图象上，试通过计算或利用反比例函数的图象性质比较y₁ 与y₂的大小．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知反比例函数表达式为y=

-4

x

．
（1）画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征．
（2）若点（x₁，y₁），（x₂，y₂）都在此反比例函数图象上且x₁＞x₂，比较y₁与y₂的大小（直接写出结果）
（3）现有一点A（m，-4）在此反比例函数图象上，另一点B（2，-1），在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小，请求出P点的坐标．

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科目：初中数学 来源：2011-2012学年广东省佛山市南海区九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

已知反比例函数表达式为

．
（1）画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征．
（2）若点（x₁，y₁），（x₂，y₂）都在此反比例函数图象上且x₁＞x₂，比较y₁与y₂的大小（直接写出结果）
（3）现有一点A（m，-4）在此反比例函数图象上，另一点B（2，-1），在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小，请求出P点的坐标．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

已知反比例函数表达式为 $数学公式$ ．
（1）画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征．
（2）若点（x₁，y₁），（x₂，y₂）都在此反比例函数图象上且x₁＞x₂，比较y₁与y₂的大小（直接写出结果）
（3）现有一点A（m，-4）在此反比例函数图象上，另一点B（2，-1），在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小，请求出P点的坐标．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

已知反比例函数y=- $数学公式$ 和一次函数y=kx-2都经过点A（m，-3）．
（1）求m的值和一次函数的关系式．
（2）若点M（a，y₁）和N（a+2，y₂）都在这个反比例函数的图象上，试通过计算或利用反比例函数的图象性质比较y₁ 与y₂的大小．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

已知反比例函数表达式为y=

-4

x

．
（1）画出此反比例函数图象并写出此函数图象的一个特征．
（2）若点（x₁，y₁），（x₂，y₂）都在此反比例函数图象上且x₁＞x₂，比较y₁与y₂的大小（直接写出结果）
（3）现有一点A（m，-4）在此反比例函数图象上，另一点B（2，-1），在x轴上找一点P使得△ABP的周长最小，请求出P点的坐标．

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科目：初中数学 来源： 题型：

点A（-2，y₁）与B（-1，y₂）都在反比例函数y=-

2

x

的图象上，则y₁与y₂的大小关系为（　　）

A、y₁＜y₂

B、y₁＞y₂

C、y₁=y₂

D、无法确定

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知点（-2，y₁），（-1，y₂），（3，y₃），和（-3，-2）都在反比例函数y=

k

x

的图象上，那么y₁，y₂与y₃的大小关系是（　　）

A、y₁＜y₂＜y₃

B、y₃＜y₂＜y₁

C、y₂＜y₁＜y₃

D、y₃＜y₁＜y₂

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练习册

高中

初中

小学

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高中

初中

小学

已知反比例函数y=-和一次函数y=kx-2都经过点A（m，-3）．（1）求m的值和一次函数的关系式．（2）若点M（a，y1）和N（a+2，y2）都在这个反比例函数的图象上，试通过计算或利用反比例函数的图象性质比较y1 与y2的大小．