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    下列说法不正确的是（　　）
    A．有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
    B．有三个角对应相等的两个三角形全等
    C．有两个角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
    D．有三条边对应相等的两个三角形全等
    B
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：《1.1 你能证明它们吗》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）
    A．有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
    B．有三个角对应相等的两个三角形全等
    C．有两个角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
    D．有三条边对应相等的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是（　　）
    A．有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
    B．有三个角对应相等的两个三角形全等
    C．有两个角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
    D．有三条边对应相等的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、下列说法中：①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等，那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等；②如果两个三角形都和第三个三角形不全等，那么这两个三角形也一定不全等；③要判断两个三角形全等，给出的条件中至少要有一对边对应相等．正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中：
    ①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等，那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等；
    ②如果两个三角形都和第三个三角形不全等，那么这两个三角形也一定不全等；
    ③要判断两个三角形全等，给出的条件中至少要有一对边对应相等．
    正确的是（　　）
    A．①和②B．②和③C．①和③D．①②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、给出下列说法：①两条直线被第三条直线所截，则内错角相等；②平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；③平面内的三条直线任意两条都不平行，则它们一定有三个交点；④若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角相等或互补．其中正确的个数是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列给出的说法中，正确的是（　　）
    A．两个全等的图形一定关于某条直线对称
    B．有两边和其中一边的中线对应相等的两个三角形不一定全等
    C．两个图形关于某条直线对称，对应点一定在直线两旁
    D．两个图形关于某条直线对称，则对应点的连线的垂直平分线，就是它们的对称轴

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列说法：①两条直线被第三条直线所截，则内错角相等；②平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；③平面内的三条直线任意两条都不平行，则它们一定有三个交点；④若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角相等或互补．其中正确的个数是（　　）

    Ａ．            Ｂ．           Ｃ．           Ｄ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网在八年级上册我们已经知道三角形的中位线具有如下性质：
    三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半．
    如图所示，已知△ABC和下列四种说法：
    ①D是AB中点；②E是AC中点；③DE=
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    BC；④DE∥BC．
    请你以其中的两种说法为条件（①和②不能同时作为条件），其余两种说法为结论，构造一个命题；并判定你所构造的命题是否正确．如果正确请说明理由；如果不正确，请举出反例．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    在八年级上册我们已经知道三角形的中位线具有如下性质：
    三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半．
    如图所示，已知△ABC和下列四种说法：
    ①D是AB中点；②E是AC中点；③DE=数学公式BC；④DE∥BC．
    请你以其中的两种说法为条件（①和②不能同时作为条件），其余两种说法为结论，构造一个命题；并判定你所构造的命题是否正确．如果正确请说明理由；如果不正确，请举出反例．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    下列说法正确的是（　）

    ①在同一平面内的线段AB和CD，如果它们没有公共点，则两条线段AB和CD平行

    ②在同一平面内的两条射线，如果它们不相交，则这两条射线平行  ③两条直线不相

    交，则它们是平行线  ④正方形的对边所在的直线是平行线（　）

    A．①　　    B．②③　　　　 C．③④　　　　 D．④

     

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