科目:初中生物 来源:2008-2009学年辽宁省营口市大石桥一中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源:2006-2007学年新疆乌鲁木齐八中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:2012-2013学年苏教版七年级(上)期中生物复习卷(2)(解析版) 题型:解答题
| 小室编号 | A | B | C | D |
| 环境条件 | 干燥透明 | 潮湿透明 | 干燥阴暗 | 潮湿阴暗 |
| 第一次记录 | O | 2 | 6 | 12 |
| 第二次记录 | 1 | 1 | 7 | 11 |
| 第三次记录 | l | 2 | 5 | 12 |
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |||||||||||||||||||||||||
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | |||||||||||||||||||||||||
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? 取几组数据的平均值 取几组数据的平均值 (5)结论: 光 光 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗 阴暗 的环境中生活.(6)为什么实验结束后把鼠妇放回自然? 鼠妇也是生物圈的一员,人类应该保护小动物 鼠妇也是生物圈的一员,人类应该保护小动物 (7)为什么实验结束后要洗手? 手上可能带有泥土和病菌,洗手可以减少疾病的发生 手上可能带有泥土和病菌,洗手可以减少疾病的发生 .
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 (1)提出问题:鼠妇喜欢什么样的生活环境? (2)作出假设:(省略) (3)实验计划及材料:计划(省略);实验材料:实验木盒一个(木盒长方形,上方可以加盖,有三块隔板平均将木盒分成4室,隔板下方各有一个小洞使4室相通),透明和不透明的盖板各2块,干燥土壤和潮湿土壤各若干,大小相似的鼠妇20只. (4)实验步骤: ①将木盒的4个室分别编号为A、B、C、D; ②在A室和c室的底部铺上干燥土壤,在B室和D室的底部铺上潮湿土壤;在A室和B室的上部盖透明盖板,在c室和D室的上部盖不透明盖板; ③同时在木盒的四个小室内各放人5只鼠妇,盖上相应的盖板.5分钟后观察并记录各小室内鼠妇的数量.上述实验重复3次,结果如下表:
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