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    已知x=-1是一元二次方程（m+1）x2-x-m2=0的一根，那么m=（　　）
    A．-2B．2或-1C．2D．-1
    C
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c为系数且为常数）的两个根，则x1+x2=-
    b
    a
    ，x1•x2=
    c
    a
    ．这个定理叫做韦达定理．
    如：x1，x2是方程x2+2x-1=0的两个根，则x1+x2=-2、x1•x2=-1
    已知：M、N是方程x2-x-1=0的两根，
    记S1=M+N；S2=M2+N2，…Sn=Mm+Nn
    (1)S1=_____，S2=______，S3=_______，S4=_______，(直接写出答案)
    (2)当n为不小于3的整数时，有(1)猜想Sn、Sn-1、Sn-2之间有何关系？
    (3)利用(2)猜想[
    1+
    		5
    2
    ]8+[
    1-
    		5
    2
    ]8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=0是一元二次方程（m-
    		2
    ）x2+3x+m2-2=0的根，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3、已知x=-1是一元二次方程（m+1）x2-x-m2=0的一根，那么m=（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+（2m-1）x+m2=0有两个实数根x1和x2．
    （1）求实数m的取值范围；      
    （2）当（x1+x2）•（x1-x2）=0时，求m的值．
    （友情提示：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根，则：x1+x2=-
    b
    a
    ，x1．x2=
    c
    a
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、已知关于x的一元二次方程（m+3）x2+mx+m2-9=0有一个根是0，则m=
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、已知x=2是一元二次方程（m-2）x2+4x-m2=0的一个根，则m的值是
    4，0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、已知，xl、x2是关于x的一元二次方程x2+（2m+1）x+（m2+1）=0的两个实数根．
    （1）用含m的代数式表示x12+x22；
    （2）当x12+x22=15时，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2-（2m+3）x+m2=0的两个不相等的实数根，且满足x1+x2=m2，则m的值是（　　）
    A、-1B、3C、3或-1D、-3或1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（m+2）x2+2x+m2-4=0有一个解是0，求m的值及方程的另一根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知：关于x的一元二次方程x2-（2m-1）x+m2-m=0
    （1）求证：此方程有两个不相等的实数根；
    （2）设此方程的两个实数根分别为a、b（其中a＞b），若y是关于m的函数，且y=3b-2a，请求出这个函数的解析式；
    （3）请在直角坐标系内画出（2）中所得函数的图象；将此图象在m轴上方的部分沿m轴翻折，在y轴左侧的部分沿y轴翻折，其余部分保持不变，得到一个新的图象，动点Q在双曲线y=-
    4m
    被新图象截得的部分（含两端点）上运动，求点Q的横坐标的取值范围．

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