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已知△ABC是等腰三角形,∠A是顶角,分析如下说法:
①如果∠B与∠C的平分线相交于O,则△OBC是等腰三角形.
②如果AB,AC两边上的高线相交于O,则△OBC是等腰三角形.
③如果AB,AC两边上的中线相交于O,则△OBC是等腰三角形.
④在上述任何一种情况下,都有AO⊥BC.
以上说法中,正确的有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC是等腰三角形,过△ABC的一个顶点的一条直线,把△ABC分成两个小三角形,如果这两个小三角形也是等腰三角形,试求出各内角的度数. (不止1个哟!)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知△ABC是等腰三角形,过△ABC的一个顶点的一条直线,把△ABC分成两个小三角形,如果这两个小三角形也是等腰三角形,试求出各内角的度数. (不止1个哟!)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC是等腰三角形,过△ABC的一个顶点的一条直线,把△ABC分成两个小三角形,如果这两个小三角形也是等腰三角形,试求出各内角的度数.(不止1个哟!)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角它的两边分别交AB于M,交AC于N,连接MN,求证:MN=BM+CN.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角它的两边分别交AB于M,交AC于N,连接MN,求证:MN=BM+CN.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角它的两边分别交AB于M,交AC于N,连接MN,求证:MN=BM+CN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形中,顶角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,如图1,在△ABC中,已知:AB=AC,且∠A=36°.
(1)在图1中,用尺规作AB的垂直平分线交AC于D,并连接BD(保留作图痕迹,不写作法);
(2)△BCD是不是黄金三角形?如果是,请给出证明;如果不是,请说明理由;
(3)设
BC
AC
=k
,试求k的值;
(4)如图2,在△A1B1C1中,已知A1B1=A1C1,∠A1=108°,且A1B1=AB,请直接写出
BC
B1C1
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形中,顶角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,如图1,在△ABC中,已知:ABAC,且∠A=36°.

 

 

  1.在图1中,用尺规作AB的垂直平分线交ACD,并连接BD(保留作图痕迹,不写作法);

   2.△BCD是不是黄金三角形,如果是,请给出证明;如果不是,请说明理由;

   3.设,试求k的值;

  4.如图2,在△A1B1C1中,已知A1B1A1C1,∠A1=108°,且A1B1AB

请直接写出的值.

 

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年安徽省马鞍山六中中考模拟数学卷 题型:解答题

三角形中,顶角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,如图1,在△ABC中,已知:ABAC,且∠A=36°.

【小题1】在图1中,用尺规作AB的垂直平分线交ACD,并连接BD(保留作图痕迹,不写作法);
【小题2】△BCD是不是黄金三角形,如果是,请给出证明;如果不是,请说明理由;
【小题3】设,试求k的值;
【小题4】如图2,在△A1B1C1中,已知A1B1A1C1,∠A1=108°,且A1B1AB
请直接写出的值.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年安徽省中考模拟数学卷 题型:解答题

三角形中,顶角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,如图1,在△ABC中,已知:ABAC,且∠A=36°.

 

 

   1.在图1中,用尺规作AB的垂直平分线交ACD,并连接BD(保留作图痕迹,不写作法);

   2.△BCD是不是黄金三角形,如果是,请给出证明;如果不是,请说明理由;

   3.设,试求k的值;

   4.如图2,在△A1B1C1中,已知A1B1A1C1,∠A1=108°,且A1B1AB

请直接写出的值.

 

 

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