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    以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有（　　）
    A．4组B．3组C．2组D．1组
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有（　　）
    A．4组B．3组C．2组D．1组

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有（　　）
    A．4组B．3组C．2组D．1组

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有


    1. A.
      4组
    2. B.
      3组
    3. C.
      2组
    4. D.
      1组

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有
    [     ]
    A．4组
    B．3组
    C．2组
    D．1组

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6、8、10；②13、12、5；③1、2、3；④3.5、4.5、5.5；⑤8、10、12，其中能够组成直角三角形的有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别以下列各组数为一个三角形的三边长：
    ①6，8，10；②13，5，12；③2，2，3；④7，24，25；
    其中能构成直角三角形的有（　　）组．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分别以下列各组数为一个三角形的三边长：
    ①6，8，10；②13，5，12；③2，2，3；④7，24，25；
    其中能构成直角三角形的有（　　）组．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    分别以下列各组数为一个三角形的三边长：
    ①6，8，10；②13，5，12；③2，2，3；④7，24，25；
    其中能构成直角三角形的有组．


    1. A.
      2
    2. B.
      3
    3. C.
      4
    4. D.
      5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    分别以下列四组数为一个三角形的三边长：①6，8，10；②13，5，12　③1，2，3；④9，40，41；其中能构成直角三角形的有


    1. A.
      1组
    2. B.
      2组
    3. C.
      3组
    4. D.
      4组

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