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在+（-2.3），-（-2.3），-[-（+2.3）]，+[-（-2.3）]，-[+（-2.3）]这些数中，正数有（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

在（- $数学公式$ ）⁵中，底数是；指数是．

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科目：初中数学 来源： 题型：

（Ⅰ）如图1，在正方形ABCD内，已知两个动圆⊙O₁与⊙O₂互相外切，且⊙O₁与边AB、AD相切，⊙O₂与边BC、CD相切．若正方形ABCD的边长为1，⊙O₁与⊙O₂的半径分别为r₁，r₂．
①求r₁与r₂的关系式；
②求⊙O₁与⊙O₂面积之和的最小值．
（Ⅱ）如图2，若将（Ⅰ）中的正方形ABCD改为一个宽为1，长为

的矩形，其他条件不变，则⊙O₁与⊙O₂面积的和是否存在最小值，若不存在，请说明理由；若存在，请求出这个最小值．

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科目：初中数学 来源： 题型：

在（1）

x=1

y=0

；（2）

x=1

y=1

；（3）

x=3

y=-2

这三对数值中，

是方程x+y=1的解．

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科目：初中数学 来源： 题型：

在（1）

x=3

y=-2

，（2）

x=4

y=-

，（3）

y=-

这三组数值中，

是方程x-3y=9的解，

是方程2x+y=4的解，

是方程组

x-3y=9

2x+y=4

的解．

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科目：初中数学 来源： 题型：

4、在（-2）³中底数是

-2

，指数是

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

15、（Ⅰ）请将下表补充完整；

（Ⅱ）利用你在填上表时获得的结论，解不等式-x²-2x+3＜0；
（Ⅲ）利用你在填上表时获得的结论，试写出一个解集为全体实数的一元二次不等式；
（Ⅳ）试写出利用你在填上表时获得的结论解一元二次不等式ax²+bx+c＞0（a≠0）时的解题步骤．

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科目：初中数学 来源： 题型：

1、在（x+1）（2x²+ax+1）的运算结果中x²的系数是-2，那么a的值是

-4

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

（Ⅰ）如图1，点P在平行四边形ABCD的对角线BD上，一直线过点P分别交BA，BC的延长线于点Q，S，交AD，CD于点R，T．求证：PQ•PR=PS•PT；
（Ⅱ）如图2，图3，当点P在平行四边形ABCD的对角线BD或DB的延长线上时，PQ•PR=PS•PT是否仍然成立？若成立，试给出证明；若不成立，试说明理由（要求仅以图2为例进行证明或说明）；
（Ⅲ）如图4，ABCD为正方形，A，E，F，G四点在同一条直线上，并且AE=6cm，EF=4cm，试以（Ⅰ）所得结论为依据，求线段FG的长度．