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    函数：f（x）=3+xlnx的单调递增区间是（　　）
    A．（0，
    1
    e
    ）    		B．.（e，+∞）C．（
    1
    e
    ，+∞）    		D．（
    1
    e
    ，e）
    C
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数：f（x）=3+xlnx的单调递增区间是（　　）
    A、（0，
    1
    e
    ）
    B、.（e，+∞）
    C、（
    1
    e
    ，+∞）
    D、（
    1
    e
    ，e）

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    科目：高中数学 来源：汕头模拟 题型：单选题

    函数：f（x）=3+xlnx的单调递增区间是（　　）
    A．（0，
    1
    e
    ）    		B．.（e，+∞）C．（
    1
    e
    ，+∞）    		D．（
    1
    e
    ，e）

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年广东省潮州市金山中学等三校高三（下）3月联考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    函数：f（x）=3+xlnx的单调递增区间是（ ）
    A．（0，）
    B．.（e，+∞）
    C．（，+∞）
    D．（，e）

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年广东省汕头市金山中学三校高三联考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    函数：f（x）=3+xlnx的单调递增区间是（ ）
    A．（0，）
    B．.（e，+∞）
    C．（，+∞）
    D．（，e）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数：f（x）=3+xlnx的单调递增区间是


    1. A.
      （0，数学公式）
    2. B.
      .（e，+∞）
    3. C.
      （数学公式，+∞）
    4. D.
      （数学公式，e）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （1）已知函数f（x）=ax-x（a＞1）．
    ①若f（3）＜0，试求a的取值范围；
    ②写出一组数a，x0（x0≠3，保留4位有效数字），使得f（x0）＜0成立；
    （2）在曲线y=x-
    2
    x
    上存在两个不同点关于直线y=x对称，求出其坐标；若曲线y=x+
    p
    x
    （p≠0）上存在两个不同点关于直线y=x对称，求实数p的范围；
    （3）当0＜a＜1时，就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题，并取a=
    1
    16
    及a=
    		2
    2
    加以研究．当0＜a＜1时，就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题，并加以解决．（说明：①函数f（x）=xlnx有如下性质：在区间(0，
    1
    e
    ]    上单调递减，在区间[
    1
    e
    ，1)    上单调递增．解题过程中可以利用；②将根据提出和解决问题的不同层次区别给分．）

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    科目：高中数学 来源：2007年上海市徐汇区零陵中学高三3月综合练习数学试卷（五）（解析版） 题型：解答题

    （1）已知函数f（x）=ax-x（a＞1）．
    ①若f（3）＜0，试求a的取值范围；
    ②写出一组数a，x（x≠3，保留4位有效数字），使得f（x）＜0成立；
    （2）在曲线上存在两个不同点关于直线y=x对称，求出其坐标；若曲线（p≠0）上存在两个不同点关于直线y=x对称，求实数p的范围；
    （3）当0＜a＜1时，就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题，并取及加以研究．当0＜a＜1时，就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题，并加以解决．（说明：①函数f（x）=xlnx有如下性质：在区间上单调递减，在区间上单调递增．解题过程中可以利用；②将根据提出和解决问题的不同层次区别给分．）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （1）已知函数f（x）=ax-x（a＞1）．
    ①若f（3）＜0，试求a的取值范围；
    ②写出一组数a，x0（x0≠3，保留4位有效数字），使得f（x0）＜0成立；
    （2）若曲线y=x+数学公式（p≠0）上存在两个不同点关于直线y=x对称，求实数p的取值范围；
    （3）当0＜a＜1时，就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题，并加以解决．（说明：①函数f（x）=xlnx有如下性质：在区间数学公式上单调递减，在区间数学公式上单调递增．解题过程中可以利用；②将根据提出和解决问题的不同层次区别给分．）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2006•浦东新区模拟）（1）已知函数f（x）=ax-x（a＞1）．
    ①若f（3）＜0，试求a的取值范围；
    ②写出一组数a，x0（x0≠3，保留4位有效数字），使得f（x0）＜0成立；
    （2）若曲线y=x+
    p
    x
    （p≠0）上存在两个不同点关于直线y=x对称，求实数p的取值范围；
    （3）当0＜a＜1时，就函数y=ax与y=logax的图象的交点情况提出你的问题，并加以解决．（说明：①函数f（x）=xlnx有如下性质：在区间(0，
    1
    e
    ]    上单调递减，在区间[
    1
    e
    ，1)    上单调递增．解题过程中可以利用；②将根据提出和解决问题的不同层次区别给分．）

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