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    为了得到函数y=（x+3）2-1，x∈R图象，只需把函数y=（x-2）2+3，x∈R的图象上所有的点（　　）
    A．向左平移5个单位，向上平移4个单位
    B．向右平移5个单位，向上平移4个单位
    C．向左平移5个单位，向下平移4个单位
    D．向右平移5个单位，向下平移4个单位
    A
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了得到函数y=（x+3）2-1，x∈R图象，只需把函数y=（x-2）2+3，x∈R的图象上所有的点（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数y=（x+3）2-1，x∈R图象，只需把函数y=（x-2）2+3，x∈R的图象上所有的点（　　）
    A．向左平移5个单位，向上平移4个单位
    B．向右平移5个单位，向上平移4个单位
    C．向左平移5个单位，向下平移4个单位
    D．向右平移5个单位，向下平移4个单位

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    科目：高中数学 来源：2012-2013学年福建省厦门市双十中学高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数y=（x+3）2-1，x∈R图象，只需把函数y=（x-2）2+3，x∈R的图象上所有的点（ ）
    A．向左平移5个单位，向上平移4个单位
    B．向右平移5个单位，向上平移4个单位
    C．向左平移5个单位，向下平移4个单位
    D．向右平移5个单位，向下平移4个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数y=（x+3）2-1，x∈R图象，只需把函数y=（x-2）2+3，x∈R的图象上所有的点


    1. A.
      向左平移5个单位，向上平移4个单位
    2. B.
      向右平移5个单位，向上平移4个单位
    3. C.
      向左平移5个单位，向下平移4个单位
    4. D.
      向右平移5个单位，向下平移4个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了得到函数y=log2（x+2）的图象，只需把函数y=log2（x-1）的图象向（　　）

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年广西南宁市武鸣高中、浔州高中高三（上）期中数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数y=log2（x+2）的图象，只需把函数y=log2（x-1）的图象向（ ）
    A．左平移3个单位
    B．右平移3个单位
    C．左平移1个单位
    D．右平移1个单位

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年广西南宁市武鸣高中、浔州高中高三（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数y=log2（x+2）的图象，只需把函数y=log2（x-1）的图象向（ ）
    A．左平移3个单位
    B．右平移3个单位
    C．左平移1个单位
    D．右平移1个单位

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    科目：高中数学 来源：2009-2010学年重庆市南开中学高三（上）11月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数y=f（2x-1）+3的图象，可以将y=f（x）的图象（ ）
    A．先按向量平移，再保持每点的纵坐标不变，横坐标伸长到原来的2倍
    B．先按向量平移，再保持每点的纵坐标不变，横坐标缩短到原来的
    C．先保持每点的纵坐标不变，横坐标伸长到原来的2倍，再按向量平移
    D．先保持每点的纵坐标不变，横坐标缩短到原来的，再按向量平移

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了得到函数y=log2（x+2）的图象，只需把函数y=log2（x-1）的图象向


    1. A.
      左平移3个单位
    2. B.
      右平移3个单位
    3. C.
      左平移1个单位
    4. D.
      右平移1个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了得到函数y=lg（x+2）-1的图象，只需把函数y=lgx的图象上所有的点（　　）

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