命题A:(x-1)2＜9.命题B:＜0,若A是B的充分不必要条件.则a的取值范围是( )A．B．[4.+∞)C．D．(-∞.-4]——青夏教育精英家教网—

科目：高中数学 来源： 题型：

11、命题A：（x-1）²＜9，命题B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要条件，则a的取值范围是（　　）

A、（-∞，-4）

B、[4，+∞）

C、（4，+∞）

D、（-∞，-4]

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

命题A：（x-1）²＜9，命题B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要条件，则a的取值范围是（　　）

A．（-∞，-4）

B．[4，+∞）

C．（4，+∞）

D．（-∞，-4]

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二（下）期中数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

命题A：（x-1）²＜9，命题B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要条件，则a的取值范围是（）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]

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科目：高中数学 来源：2011-2012学年浙江省温州市十校联合体高三（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

命题A：（x-1）²＜9，命题B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要条件，则a的取值范围是（）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]

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科目：高中数学 来源：2012年新人教A版高考数学一轮复习单元质量评估01（第一章）（理科）（解析版） 题型：选择题

命题A：（x-1）²＜9，命题B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要条件，则a的取值范围是（）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]

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科目：高中数学 来源：2011年《龙门亮剑》高三数学（文科）一轮复习：第1章（人教AB通用）（解析版） 题型：选择题

命题A：（x-1）²＜9，命题B：（x+2）•（x+a）＜0；若A是B的充分不必要条件，则a的取值范围是（）
A．（-∞，-4）
B．[4，+∞）
C．（4，+∞）
D．（-∞，-4]

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科目：高中数学 来源： 题型：

15、设f（x）是定义在正整数集上的函数，且f（x）满足：“当f（k）≥k²成立时，总可推出f（k+1）≥（k+1）²成立”．那么，下列命题总成立的是（　　）

A、若f（1）＜1成立，则f（10）＜100成立

B、若f（2）＜4成立，则f（1）≥1成立

C、若f（3）≥9成立，则当k≥1时，均有f（k）≥k²成立

D、若f（4）≥25成立，则当k≥4时，均有f（k）≥k²成立

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科目：高中数学 来源： 题型：

设f（x）是定义在正整数集上的函数，且f（x）满足：“当f（k）≥k²成立时，总可推出f（k+1）≥（k+1）²成立”，那么，下列命题总成立的是（　　）

A．若f（1）＜1成立，则f（10）＜100成立

B．若f（3）≥9成立，则当k≥1时，均有f（k）≥k²成立

C．若f（2）＜4成立，则f（1）≥1成立

D．若f（4）≥16成立，则当k≥4时，均有f（k）≥k²成立

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科目：高中数学 来源： 题型：

设f（x）是定义在正整数集上的函数，且f（x）满足：“f（k）≥k²成立时，总可推出f（k+1）≥（k+1）²成立”．那么，下列命题总成立的是（　　）

A．若f（3）≥9成立，则当k≥1，均有f（k）≥k²成立

B．若f（5）≥25成立，则当k≤5时，均有f（k）≥k²成立

C．若f（7）＜49成立，则当k≥8，均有f（k）≥k²成立

D．若f（4）=25成立，则当k≥4，均有f（k）≥k²成立

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科目：高中数学 来源： 题型：

下列命题中正确的是

①②④

（写出所有正确的命题的序号）
①若线段AB的两个端点的坐标分别为A（9，-3，4），B（9，2，1），则线段AB与坐标平面y0z平行；
②若a，b∈[0，1]，则不等式a²+b²＜1成立的概率是

π

4

；
③命题P：?x∈[0，1]，e^x≥1．命题Q：?x∈R，x²-x+1＜0则P∧Q为真；
④f（x）是（-∞，0）∪（0，+∞）上的奇函数，x＞0时的解析式为f（x）=2^x，则x＜0时的解析式为f（x）=-2^-x．

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