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若方程(m+1)x2-mx-1=0是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是(  )
A.m≠-1B.m=-1C.m≥-1D.m≠0
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程(m-1)x2+
m
x-1=0
是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是(  )
A、m=0B、m≠1
C、m≥0且m≠1D、m为任意实数

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若方程(m-1)x2+
m
x-1=0
是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是(  )
A.m=0B.m≠1
C.m≥0且m≠1D.m为任意实数

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:填空题

若关于x的一元二次方程x2+mx+n=0有两个相等的实数根,则符合条件的一组m,n的实数值可以是m=(    ),n=(    )。

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知关于x的一元二次方程x2-mx-2=0…①
(1)若x=-1是方程①的一个根,求m的值和方程①的另一根;
(2)对于任意实数m,判断方程①的根的情况,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、已知关于x的一元二次方程x2-mx-2=0.
(1)若-1是方程的一个根,求m的值和方程的另一根;
(2)证明:对于任意实数m,函数y=x2-mx-2的图象与x轴总有两个交点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程kx2+(3k+1)x+2k+1=0.
(1)求证:该方程必有两个实数根;
(2)设方程的两个实数根分别是x1,x2,若y1是关于x的函数,且y1=mx-1,其中m=x1x2,求这个函数的解析式;
(3)设y2=kx2+(3k+1)x+2k+1,若该一元二次方程只有整数根,且k是小于0的整数.结合函数的图象回答:当自变量x满足什么条件时,y2>y1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程x2-mx-3=0…①.
(1)对于任意的实数m,判断方程①的根的情况,并说明理由.
(2)若x=-1是这个方程的一个根,求m的值和方程①的另一根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程(a-1)x2+(2-3a)x+3=0.
(1)求证:当a取不等于1的实数时,此方程总有两个实数根;
(2)若m,n(m<n)是此方程的两根,并且
1
m
+
1
n
=
4
3
.直线l:y=mx+n交x轴于点A,交y轴于点B.坐标原点O关于直线l的对称点O′在反比例函数y=
k
x
的图象上,求反比例函数y=
k
x
的解析式;
(3)在(2)成立的条件下,将直线l绕点A逆时针旋转角θ(0°<θ<90°),得到直线l′,l′交y轴于点P,过点P作x轴的平行线,与上述反比例函数y=
k
x
的图象交于点Q,当四边形APQO′的面积为9-
3
3
2
时,求θ的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程x2-mx-2=0.
(1)若-1是方程的一个根,求m的值和方程的另一个根.
(2)对于任意实数m,判断方程根的情况,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知关于x的一元二次方程(a-1)x2+(2-3a)x+3=0.
(1)求证:当a取不等于1的实数时,此方程总有两个实数根;
(2)若m,n(m<n)是此方程的两根,并且数学公式.直线l:y=mx+n交x轴于点A,交y轴于点B.坐标原点O关于直线l的对称点O'在反比例函数数学公式的图象上,求反比例函数数学公式的解析式;
(3)在(2)成立的条件下,将直线l绕点A逆时针旋转角θ(0°<θ<90°),得到直线l',l'交y轴于点P,过点P作x轴的平行线,与上述反比例函数数学公式的图象交于点Q,当四边形APQO'的面积为数学公式时,求θ的值.

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