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    函数y=f（x）的图象为C，而C关于直线x=1的对称图象为C1，将C1向左平移一个单位后得到C2，则C2所对应的函数为（　　）
    A．y=f（-x）B．y=f（1-x）C．y=f（2-x）D．y=f（3-x）
    B
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    10、函数y=f（x）的图象为C，而C关于直线x=1的对称图象为C1，将C1向左平移一个单位后得到C2，则C2所对应的函数为（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=f（x）的图象为C，而C关于直线x=1的对称图象为C1，将C1向左平移一个单位后得到C2，则C2所对应的函数为（　　）
    A．y=f（-x）B．y=f（1-x）C．y=f（2-x）D．y=f（3-x）

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    科目：高中数学 来源：2006年浙江省杭州市重点中学高考数学模拟试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    函数y=f（x）的图象为C，而C关于直线x=1的对称图象为C1，将C1向左平移一个单位后得到C2，则C2所对应的函数为（ ）
    A．y=f（-x）
    B．y=f（1-x）
    C．y=f（2-x）
    D．y=f（3-x）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数y=f（x）的图象为C，而C关于直线x=1的对称图象为C1，将C1向左平移一个单位后得到C2，则C2所对应的函数为


    1. A.
      y=f（-x）
    2. B.
      y=f（1-x）
    3. C.
      y=f（2-x）
    4. D.
      y=f（3-x）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数y=f （x） （f （x）不恒为零）的图象与函数y=-f （x）的图象关于原点对称，则函数y=f （x）（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数y=f （x） （f （x）不恒为零）的图象与函数y=-f （x）的图象关于原点对称，则函数y=f （x）（　　）
    A．是奇函数而不是偶函数
    B．是偶函数而不是奇函数
    C．既是奇函数又是偶函数
    D．既不是奇函数又不是偶函数设函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数y=f （x） （f （x）不恒为零）的图象与函数y=-f （x）的图象关于原点对称，则函数y=f （x）


    1. A.
      是奇函数而不是偶函数
    2. B.
      是偶函数而不是奇函数
    3. C.
      既是奇函数又是偶函数
    4. D.
      既不是奇函数又不是偶函数设函数

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年北京师大附中高一（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    设二次函数 y=f（x）=ax2+bx+c的图象以y轴为对称轴，已知a+b=1，而且若点（x，y）在 y=f（x）的图象上，则点（x，y2+1）在函数 g（x）=f[f（x）]的图象上．
    （1）求g（x）的解析式；
    （2）设F（x）=g（x）-λf（x），问是否存在这样的l（λ∈R），使f（x）在内是减函数，在（，0）内是增函数．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年山东省枣庄市高三（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知向量．
    （1）将函数f（x）图象上各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，继而将所得图象上的各点向右平移个单位，得到函数y=g（x）的图象，求函数g（x）的单调递增区间；
    （2）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且的值．

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年山东省枣庄市高三（上）期中数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    已知向量．
    （1）将函数f（x）图象上各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，继而将所得图象上的各点向右平移个单位，得到函数y=g（x）的图象，求函数g（x）的单调递增区间；
    （2）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且的值．

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