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26、下图为生态系统碳循环示意图。请据图回答问题:

(1)由图可知,碳在生态系统中主要以____________形式进行循环。

(2)大气中的二氧化碳首先依赖于②所代表的____________进入植物体内。

(3)据科学测定,大气中的二氧化碳在逐年增加,其主要原因是____________________ __________________________________________________________。(最少写出两条。)

(4)动植物遗体及排泄物中的碳通过⑥所代表的____________返回大气中。

26、(1)二氧化碳 

(2)光合作用

(3)众多人口的呼吸、石油及煤炭等燃料的燃烧

(4)营腐生生活的微生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为生态系统碳循环示意图。请据图回答问题:

(1)由图可知,碳在生态系统中主要以____________形式进行循环。

(2)大气中的二氧化碳首先依赖于②所代表的____________进入植物体内。

(3)据科学测定,大气中的二氧化碳在逐年增加,其主要原因是____________________ __________________________________________________________。(最少写出两条。)

(4)动植物遗体及排泄物中的碳通过⑥所代表的____________返回大气中。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为生态系统碳循环示意图,请据图回答下列问题。
(1)由图可知,碳在生态系统中主要以_________的形式进行循环。
(2)大气中的二氧化碳首先依赖于图中②所代表的 _________进入生物体内。
(3)据科学测定,大气中的二氧化碳含量在逐渐增加,依图分析其主要原因。_________________________________________。
(4)动植物遗体和排出物中的碳通过⑥所代表的_________返回大气中。

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科目:初中生物 来源:2013届山东省泰安市东岳中学九年级上学期期末学情检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为生态系统物质循环的碳循环示意图,请据图回答:

(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______。生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需______的同时,产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______。
(2)在图中,生态系统的生物部分A是指______,它包括______和______两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用,从A的自身生活来说,该作用与图中______(填序号)所表示的生理活动的实质是一样的。
(3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的______中进行的,②是在动、植物细胞的______中进行的。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省泰安市九年级上学期期末学情检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为生态系统物质循环的碳循环示意图,请据图回答:

(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______。生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需______的同时,产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______。

(2)在图中,生态系统的生物部分A是指______,它包括______和______两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用,从A的自身生活来说,该作用与图中______(填序号)所表示的生理活动的实质是一样的。

(3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的______中进行的,②是在动、植物细胞的______中进行的。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为生态系统物质循环的碳循环示意图,请据图回答:

(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______。生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需______的同时,产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______。

(2)在图中,生态系统的生物部分A是指______,它包括______和______两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用,从A的自身生活来说,该作用与图中______(填序号)所表示的生理活动的实质是一样的。

    (3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的______中进行的,②是在动、植物细胞的______中进行的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为生态系统的碳循环示意图,“甲—戊”表示生物成分,“A—D”表示生理或化学反应过程,“→”表示碳的流动方向。请据图分析作答:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是           ,因为它能将大气中的二氧化碳通过      (填字母)转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。
(2)碳参与物质循环的主要形式是       ,生物体内的碳返回无机环境的途径有     (填字母)。
(3)写出该生态系统中的食物链:                          ,若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最少可增重        kg。
(4)自工业革命以来,人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加,大气的温室效应也随之增强,已引发全球气候变暖等一系列严重问题。据图分析,降低大气中二氧化碳含量的措施有:
                                               
                                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为生态系统物质循环的碳循环示意图,请据图回答:

(1)在图中,表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是______。生产者和消费者在进行该项生理活动,获得生命活动所需______的同时,产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是______。
(2)在图中,生态系统的生物部分A是指______,它包括______和______两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用,从A的自身生活来说,该作用与图中______(填序号)所表示的生理活动的实质是一样的。
(3)图中与碳循环密切相关的生理活动中,①是在植物细胞的______中进行的,②是在动、植物细胞的______中进行的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下图为生物圈中物质循环局部示意图,请回答:

(1)在生态系统中,物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是            
(2)示意图中的①是指           

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为生物圈中物质循环局部示意图,请回答:  
(1)在生态系统中,物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物造成有机物的是________。
(2)能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境的是_____________________。

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科目:初中生物 来源:2015届河南平顶山初二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为能量流动和碳循环的关系示意图,请据图回答下列问题。

1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、??? ? ???? ?

2?? ??? 是碳循环中的重要物质。

3)在生态系统中,能量的流动一般是从????? 开始的。

 

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