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    “a＞1”是“函数f（x）=ax-1-2（a＞0且a≠1）在区间[1，2]上存在零点”的（　　）
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件
    B
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    科目：高中数学 来源：乐山一模 题型：单选题

    “a＞1”是“函数f（x）=ax-1-2（a＞0且a≠1）在区间[1，2]上存在零点”的（　　）
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：2013年四川省乐山市高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    “a＞1”是“函数f（x）=ax-1-2（a＞0且a≠1）在区间[1，2]上存在零点”的（ ）
    A．充分不必要条件
    B．必要不充分条件
    C．充要条件
    D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：2013年四川省乐山市高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    “a＞1”是“函数f（x）=ax-1-2（a＞0且a≠1）在区间[1，2]上存在零点”的（ ）
    A．充分不必要条件
    B．必要不充分条件
    C．充要条件
    D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：门头沟区一模 题型：单选题

    “a＞1”是“函数f（x）=ax-2（a＞0且a≠1）在区间（0，+∞）上存在零点”的（　　）
    A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件
    C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：2013年北京市门头沟区高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    “a＞1”是“函数f（x）=ax-2（a＞0且a≠1）在区间（0，+∞）上存在零点”的（ ）
    A．充分而不必要条件
    B．必要而不充分条件
    C．充分必要条件
    D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    “a＞1”是“函数f（x）=ax-2（a＞0且a≠1）在区间（0，+∞）上存在零点”的


    1. A.
      充分而不必要条件
    2. B.
      必要而不充分条件
    3. C.
      充分必要条件
    4. D.
      既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax+1-2（a＞0，且a≠1）设f-1（x）是f（x）的反函数．
    （I）若y=f-1（x）在[0，1]上的最大值和最小值互为相反数，求a的值；
    （Ⅱ）若y=f-1（x）的图象不经过第二象限，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数f（x）=ax+1-2（a＞0，且a≠1）设f-1（x）是f（x）的反函数．
    （I）若y=f-1（x）在[0，1]上的最大值和最小值互为相反数，求a的值；
    （Ⅱ）若y=f-1（x）的图象不经过第二象限，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f（x）=ax+1-2（a＞0，且a≠1）设f-1（x）是f（x）的反函数．
    （I）若y=f-1（x）在[0，1]上的最大值和最小值互为相反数，求a的值；
    （Ⅱ）若y=f-1（x）的图象不经过第二象限，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数f（x）=ax-1+logax（a＞0且a≠1），在[1，2]上的最大值与最小值之和是a，则a的值是（　　）
    A．
    1
    2
    		B．
    1
    4
    		C．2D．4

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