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等差数列f(x)中,已知a1=-12,S13=0,使得an>0的最小正整数n为(  )
A.7B.8C.9D.10
相关习题

科目:高中数学 来源:济南二模 题型:单选题

等差数列f(x)中,已知a1=-12,S13=0,使得an>0的最小正整数n为(  )
A.7B.8C.9D.10

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科目:高中数学 来源:2013年山东省济南市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

等差数列f(x)中,已知a1=-12,S13=0,使得an>0的最小正整数n为( )
A.7
B.8
C.9
D.10

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

等差数列f(x)中,已知a1=-12,S13=0,使得an>0的最小正整数n为


  1. A.
    7
  2. B.
    8
  3. C.
    9
  4. D.
    10

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•济南二模)等差数列f(x)中,已知a1=-12,S13=0,使得an>0的最小正整数n为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a1=1,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+4x+2的图象上,其中n=1,2,3,4,…
(1)证明:数列{lg(an+2)}是等比数列;
(2)设数列{an+2}的前n项积为Tn,求Tn及数列{an}的通项公式;
(3)已知bn
1
an+1
1
an+3
的等差中项,数列{bn}的前n项和为Sn,求证:
3
8
Sn
1
2

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a1=1,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+4x+2的图象上,其中n=1,2,3,4,…
(1)证明:数列{lg(an+2)}是等比数列;
(2)设数列{an+2}的前n项积为Tn,求Tn及数列{an}的通项公式;
(3)已知bn
1
an+1
1
an+3
的等差中项,数列{bn}的前n项和为Sn,求证:
3
8
Sn
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数F(x)=
3x+1
2x-1
,(x≠
1
2
)

(Ⅰ)证明:F(x)+F(1-x)=3,并求F(
1
2009
)+F(
2
2009
)+…+F(
2008
2009
)

(Ⅱ).已知等差数列{an}与{bn}的前n项和分别为Sn与Tn,且
Sn
Tn
=F(n)
.当m>n时,比较
am
bm
an
bn
的大小;
(Ⅲ)在(Ⅱ)条件下,已知a1=2,数列{bn}的公差为d=2.探究在数列{an}与{bn}中是否有相等的项,若有,求出这些相等项由小到大排列后得到的数列{cn}的通项公式;若没有,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列{an}的首项a1=m,其中0<m<1,函数f(x)=
x
1+2x

(1)若数列{an}满足an+1=f(an)(n≥1且n∈N),证明{
1
an
}
是等差数列,并求出数列{an}的通项公式;
(2)若数列{an}满足an+1≤f(an)(n≥1且n∈N),数列{bn}满足bn=
an
2n+1
,试证明b1+b2+…+bn
1
2

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科目:高中数学 来源:韶关一模 题型:解答题

已知函数F(x)=
3x+1
2x-1
,(x≠
1
2
)

(Ⅰ)证明:F(x)+F(1-x)=3,并求F(
1
2009
)+F(
2
2009
)+…+F(
2008
2009
)

(Ⅱ).已知等差数列{an}与{bn}的前n项和分别为Sn与Tn,且
Sn
Tn
=F(n)
.当m>n时,比较
am
bm
an
bn
的大小;
(Ⅲ)在(Ⅱ)条件下,已知a1=2,数列{bn}的公差为d=2.探究在数列{an}与{bn}中是否有相等的项,若有,求出这些相等项由小到大排列后得到的数列{cn}的通项公式;若没有,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:奉贤区一模 题型:解答题

已知:函数f(x)=
x
ax+b
(a,b∈R,ab≠0)
f(2)=
2
3
,f(x)=x
有唯一的根.
(1)求a,b的值;
(2)数列{an}对n≥2,n∈N总有an=f(an-1),a1=1;求证{
1
an
}
为等差数列,并求出{an}的通项公式.
(3)是否存在这样的数列{bn}满足:{bn}为{an}的子数列(即{bn}中的每一项都是{an}的项)且{bn}为无穷等比数列,它的各项和为
1
2
.若存在,找出一个符合条件的数列{bn},写出它的通项公式;若不存在,说明理由.

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