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    已知f（x）是区间（-∞，+∞）上的奇函数，f（1）=-2，f（3）=1，则（　　）
    A．f（3）＞f（-1）B．f（3）＜f（-1）
    C．f（3）=f（-1）D．f（3）与f（-1）无法比较
    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是区间（-∞，+∞）上的奇函数，f（1）=-2，f（3）=1，则（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知f（x）是区间（-∞，+∞）上的奇函数，f（1）=-2，f（3）=1，则（　　）
    A．f（3）＞f（-1）B．f（3）＜f（-1）
    C．f（3）=f（-1）D．f（3）与f（-1）无法比较

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知f（x）是区间（-∞，+∞）上的奇函数，f（1）=-2，f（3）=1，则


    1. A.
      f（3）＞f（-1）
    2. B.
      f（3）＜f（-1）
    3. C.
      f（3）=f（-1）
    4. D.
      f（3）与f（-1）无法比较

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在实数集R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=x2-4x+3，
    （Ⅰ）求f[f（-1）]的值；  
    （Ⅱ）求函数f（x）的解析式；  
    （Ⅲ）求函数f（x）在区间[t，t+1]（t＞0）上的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在R上的奇函数，满足f(-
    3
    2
    +x)=f(
    3
    2
    +x)    ．当x∈(0，
    3
    2
    )    时，f（x）=ln（x2-x+1），则函数f（x）在区间[0，6]上的零点个数是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在R上的奇函数．当x＞0时，f（x）=x2-4x，则不等式f（x）≥x的解集用区间表示为
    [-5，0]∪[5，+∞）
    [-5，0]∪[5，+∞）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在R上的奇函数，且当x＞0时，f（x）=2x-1．
    （1）求f（x）的解析式
    （2）写出f（x）的单调区间；
    （3）求满足f（-m）=f（m）的实数m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）=ax-1．其中a＞0且a≠1．
    （1）求f（2012）+f（-2012）的值；
    （2）求f（x）的解析式；
    （3）当a=2时，解关于x的不等式-1＜f（x-1）＜4，结果用集合或区间表示．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在区间[-1，1]上的奇函数，且f（1）=1，若m，n∈[-1，1]，m≠n时，有
    f(m)-f(n)
    m-n
    ＞0
    （1）若满足f（x+
    1
    2
    ）+f（x-1）＜0，求x的取值范围
    （2）若f（x）≤t2-2at+1对任意的x∈[-1，1]，a∈[-1，1]恒成立，求实数t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f（x）=x2-2x+m．
    （1）求m及f（-3）的值；
    （2）求f（x）的解析式并画出简图；
    （3）写出f（x）的单调区间（不用证明）．

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