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17、如图示意一对基因的遗传图解(说明:图中的X表示婚配关系),显性基因用B表示,隐性基因用b表示,请据图回答:

(1)控制性状的基因B和b在细胞内位于___________上。

(2)双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性明显增大?________________

(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,种植的子代共收获了100粒种子。从理论上推测,绿色种子有_______粒,黄色种子中基因组成是BB的种子有________粒。

(4)假设基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异________(填写“能”或“不能”)遗传给后代,理由是_____________________________________________。

17、(1)染色体

(2)近亲结婚

(3)25    25

(4)不能  这种变异是由环境因素影响形成的

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图示意一对基因的遗传图解(说明:图中的X表示婚配关系),显性基因用B表示,隐性基因用b表示,请据图回答:
(1)控制性状的基因B和b在细胞内位于
细胞核内的染色体
细胞核内的染色体
上.
(2)双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性明显增大?
近亲结婚
近亲结婚

(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,种植的子代共收获了100粒种子.从理论上推测,绿色种子有
25
25
粒,黄色种子中基因组成是BB的种子有
25
25
粒.
(4)假设基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异
不能
不能
(填写“能”或“不能”)遗传给后代,理由是
这种变异是由环境因素影响形成的
这种变异是由环境因素影响形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示意一对基因的遗传图解(说明:图中的X表示婚配关系),显性基因用B表示,隐性基因用b表示,请据图回答:

(1)控制性状的基因B和b在细胞内位于___________上。

(2)双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性明显增大?________________

(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,种植的子代共收获了100粒种子。从理论上推测,绿色种子有_______粒,黄色种子中基因组成是BB的种子有________粒。

(4)假设基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异________(填写“能”或“不能”)遗传给后代,理由是_____________________________________________。

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

下图描述了人的一些性状,据图回答问下列问题
(1)请写出图中任意两对相对性状:①             ;②            
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成。(分别用E、e表示显性和隐性基因)          
①我拇指的性状为          
②我可能的基因组为          _。
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况______。
 
(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?_________。 
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
①______和______;
②______和______.
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为______;
②我可能的基因组成为______.
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?______

(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?______
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由______.

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科目:初中生物 来源:株洲 题型:填空题

[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
①______和______;
②______和______.
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为______;
②我可能的基因组成为______.
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?______

魔方格

(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?______
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省株洲市茶陵县世纪星实验学校八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
       
       
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为   
②我可能的基因组成为   
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?   

(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?   
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由   

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科目:初中生物 来源:2009年湖南省株洲市中考生物试卷(解析版) 题型:填空题

[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
       
       
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为   
②我可能的基因组成为   
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?   

(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?   
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由   

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物考点训练27:生物的遗传与变异(解析版) 题型:填空题

[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
       
       
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为   
②我可能的基因组成为   
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?   

(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?   
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由   

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

根据你所学过的生物学知识解答问题:
(1)酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品,其制作原理都是利用
乳酸
乳酸
菌发酵制成的.
(2)一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆为Bb,这对夫妇所生子女可能的基因型有
BB、Bb、bb
BB、Bb、bb

(3)如图为人体大脑、身高体重、生殖器官随人的年龄增长而发育的曲线示意图,其中代表大脑发育的曲线是
.(填图中代号) 
(4生物进化有其内在原因和外在原因.生物进化的内在原因是
遗传和变异
遗传和变异

(5)下表是对某高校高三学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(一表示无,+表示少量,++表示大量).据表分析回答:
样品  
检测项目
部分学生检测结果  
正常参考值范围
 
 
尿检
 
葡萄糖 - - - -
蛋白质 ++ - - -
红细胞 + - - -
95 96 95 95~97(g/100ml)
无机盐 1.4 1.2 1.5 0.9~1.6(g/100ml)
 
血检
尿素
白细胞
红细胞
1.9
6.8
4.8
1.8
5.3
3.0
2.0
13.0
5.1
1.8~2.0(g/100ml)
5.0~10.0(×109个/L)
3.5~5.5(×1012个/L)
血红蛋白 130 80 140 110~160(g/L)①甲的尿液中出现
蛋白质
蛋白质
红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的
肾小球
肾小球
处.
②医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有
贫血
贫血
.从平时的饮食方面,你给他的建议是
多吃含蛋白质丰富的牛奶等食品
多吃含蛋白质丰富的牛奶等食品

③丙自述体检时扁桃体发炎.至今“嗓子”还疼.血检显示
白细胞超过正常值
白细胞超过正常值
,说明炎症仍存在,还需继续治疗.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?株洲)[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
有耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂

能卷舌
能卷舌
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为
拇指直立(或拇指屈曲)
拇指直立(或拇指屈曲)

②我可能的基因组成为
EE或Ee(或ee)
EE或Ee(或ee)

③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?
D
D


(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?
有可能
有可能

②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由
有可能,遗传图解如图
有可能,遗传图解如图

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