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    将一张圆形纸片沿着它的一条直径翻折，直径两侧的部分相互重合，这说明（　　）
    A．圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心
    B．圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴
    C．圆的直径相互平分
    D．垂直弦的直径平分弦所对的弧
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一张圆形纸片沿着它的一条直径翻折，直径两侧的部分相互重合，这说明（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将一张圆形纸片沿着它的一条直径翻折，直径两侧的部分相互重合，这说明（　　）
    A．圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心
    B．圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴
    C．圆的直径相互平分
    D．垂直弦的直径平分弦所对的弧

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”．由此说明（　　）

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    科目：初中数学 来源：2009年广东省深圳市实验中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”．由此说明（ ）
    A．圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心
    B．圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴
    C．圆的直径互相平分
    D．垂直弦的直径平分弦及弦所对的弧

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”．由此说明


    1. A.
      圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心
    2. B.
      圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴
    3. C.
      圆的直径互相平分
    4. D.
      垂直弦的直径平分弦及弦所对的弧

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    科目：初中数学 来源：浙江省模拟题 题型：单选题

    在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”。由此说明：
    [     ]
    A.圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心
    B.圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴
    C.圆的直径互相平分
    D.垂直弦的直径平分弦及弦所对的弧

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    科目：初中数学 来源：2009年上海市宝山区中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•宝山区二模）在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”．由此说明（ ）
    A．圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心
    B．圆是轴对称图形，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴
    C．圆的直径互相平分
    D．垂直弦的直径平分弦及弦所对的弧

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将一张圆形纸片沿着它的一条直径翻折，直径两侧的部分相互重合，这说明


    1. A.
      圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心
    2. B.
      圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴
    3. C.
      圆的直径相互平分
    4. D.
      垂直弦的直径平分弦所对的弧

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在研究圆的有关性质时，我们曾做过这样的一个操作“将一张圆形纸片沿着它的任意一条直径翻折，可以看到直径两侧的两个半圆互相重合”．由此说明（　　）

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