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已知函数f(
1
x
)=
x
1-x
,则(  )
A.f(
1
x
)=f(x)
B.f(
1
x
)=-f(x)
C.f(
1
x
)=
1
f(x)
D.f(
1
x
)+1=-f(x)
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数f(
1
x
)=
x
1-x
,则(  )
A.f(
1
x
)=f(x)
B.f(
1
x
)=-f(x)
C.f(
1
x
)=
1
f(x)
D.f(
1
x
)+1=-f(x)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-
1x+1
,g(x)=x2-2ax+4,若?x1∈[0,1]?x[1,2],使f(x1)≥g(x2),则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+lnx,a∈R.
(1)讨论y=f(x)的单调性;(2)若定义在区间D上的函数y=g(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2总有不等式
1
2
[g(x1)+g(x2)]≥g(
x1+x2
2
)
成立,则称函数y=g(x)为区间D上的“凹函数”.
试证明:当a=-1时,g(x)=|f(x)|+
1
x
为“凹函数”.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=ax+lnx,a∈R.
(1)讨论y=f(x)的单调性;(2)若定义在区间D上的函数y=g(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2总有不等式
1
2
[g(x1)+g(x2)]≥g(
x1+x2
2
)
成立,则称函数y=g(x)为区间D上的“凹函数”.
试证明:当a=-1时,g(x)=|f(x)|+
1
x
为“凹函数”.

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科目:高中数学 来源: 题型:

现有下列结论:
①若直线a,b不相交,则直线a,b为异面直线;
②函数f(x)=lgx-
1
x
的零点所在的区间是(1,10);
③从总体中抽取的样本(x1,y2)(x2,y2),…,(xn,yn)若记
.
x
=
1
n
n
i=1
 xi
.
y
=
1
n
n
i=1
  yi
,则回归直线
y
=bx+a
必过点(
.
x
.
y
);
④已知函数f(x)=2x+2-x,则y=f(x-2)的图象关于直线x=2对称.
其中正确的结论序号是
②③④
②③④
(注:把你认为正确结论的序号都填上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+
1
x
-2lnx
(x>0).
(Ⅰ)若f(x)在[1,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若定义在区间D上的函数y=g(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2,总有不等式
1
2
[g(x1)+g(x2)]≥g(
x1+x2
2
)
成立,则称函数y=g(x)为区间D上的“凸函数”.试证当a≥0时,f(x)为“凸函数”.

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科目:高中数学 来源:石景山区一模 题型:解答题

已知函数f(x)=ax2+
1
x
-2lnx
(x>0).
(Ⅰ)若f(x)在[1,+∞)上单调递增,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)若定义在区间D上的函数y=g(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2,总有不等式
1
2
[g(x1)+g(x2)]≥g(
x1+x2
2
)
成立,则称函数y=g(x)为区间D上的“凸函数”.试证当a≥0时,f(x)为“凸函数”.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果f(x)在某个区间I内满足:对任意的x1,x2∈I,都有
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)
,则称f(x)在I上为下凸函数;已知函数f(x)=
1
x
-alnx

(Ⅰ)证明:当a>0时,f(x)在(0,+∞)上为下凸函数;
(Ⅱ)若f'(x)为f(x)的导函数,且x∈[
1
2
,2]
时,|f'(x)|<1,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如果f(x)在某个区间I内满足:对任意的x1,x2∈I,都有
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)
,则称f(x)在I上为下凸函数;已知函数f(x)=
1
x
-alnx

(Ⅰ)证明:当a>0时,f(x)在(0,+∞)上为下凸函数;
(Ⅱ)若f'(x)为f(x)的导函数,且x∈[
1
2
,2]
时,|f'(x)|<1,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知0<a<b,若函数f(x)=2x+
1
x
在[a,b]上单调递增,则对于任意x1,x2∈[a,b],且x1≠x2,使f(a)≤
g(x1)-g(x2)
x1-x2
≤f(b)
恒成立的函数g(x)可以是(  )

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