科目：初中数学 来源： 题型：

14、点（2，-1）向左平移3个单位长度得到的点在第

三

象限．

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科目：初中数学 来源： 题型：

点（3，-2）在第

四

象限，它到x轴的距离是

2

，将它向左平移5个单位得到的点P′的坐标是

（-2，-2）

．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

点（2，-1）向左平移3个单位长度得到的点在第______象限．

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科目：初中数学 来源： 题型：

点（2，－1）向左平移3个单位长度得到的点在第象限．

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科目：初中数学 来源：2012年江苏省连云港市东海县中考数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x²和y=（x+3）²进行了研究，现在让我们重温这一过程．
①填表（表中阴影部分不需填空）：

x

…

-6

-5

-4

-3

-2

-1

1

2

3

…

y=x²

…

▲

…

y=（x+3）²

…

▲

…

②从对应点的位置看，函数y=x²的图象与函数y=（x+3）²的图象的位置有什么关系？
（2）借鉴（1）中研究的经验，解决问题：
①把函数y=2x的图象向______（填“左”或“右”）平移______个单位长度可以得到函数y=2x+6的图象．
②直接写出函数y=

（k、m是常数，k≠0，m＞0）的两条不同类型的性质．

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科目：初中数学 来源：2012年江苏省南京市白下区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x²和y=（x+3）²进行了研究，现在让我们重温这一过程．
①填表（表中阴影部分不需填空）：

x

…

-6

-5

-4

-3

-2

-1

1

2

3

…

y=x²

…

▲

…

y=（x+3）²

…

▲

…

②从对应点的位置看，函数y=x²的图象与函数y=（x+3）²的图象的位置有什么关系？
（2）借鉴（1）中研究的经验，解决问题：
①把函数y=2x的图象向______（填“左”或“右”）平移______个单位长度可以得到函数y=2x+6的图象．
②直接写出函数y=

（k、m是常数，k≠0，m＞0）的两条不同类型的性质．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

（1）如果 $数学公式$ ，求常数m的值；
（2）在平面直角坐标系中，横坐标、纵坐标都是整数的点叫做整点，请你求出函数y= $数学公式$ 的图象上所有整点的坐标；
（3）我们知道一次函数y=x+2的图象可以由函数y=x的图象向左平移2个单位得到，那么函数y= $数学公式$ 的图象可以由函数y= $数学公式$ 经过怎样的平移得到？

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

（1）在学习《二次函数的图象和性质》时，我们从“数”和“形”两个方面对二次函数y=x²和y=（x+3）²进行了研究，现在让我们重温这一过程．
①填表（表中阴影部分不需填空）：
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y=x² … ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ …
y=（x+3）² … ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ …
②从对应点的位置看，函数y=x²的图象与函数y=（x+3）²的图象的位置有什么关系？
（2）借鉴（1）中研究的经验，解决问题：
①把函数y=2x的图象向（填“左”或“右”）平移个单位长度可以得到函数y=2x+6的图象．
②直接写出函数y= $数学公式$ （k、m是常数，k≠0，m＞0）的两条不同类型的性质．

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科目：初中数学 来源： 题型：

点P（-2，1）向左平移4个单位得到点P′在平面直角坐标系中所在的象限是（　　）

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

点P（-2，1）向左平移4个单位得到点P′在平面直角坐标系中所在的象限是（　　）

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

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