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设a=-(-2)2,b=-(-3)3,c=-(-42),则-[a-(b-c)]=(  )
A.15B.7C.-39D.47
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

7、设a=-(-2)2,b=-(-3)3,c=-(-42),则-[a-(b-c)]=(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•定西)衬衫系列大都采用国家5.4标准号、型(通过抽样分析取的平均值).“号”指人的身高,“型”指人的净胸围,码数指衬衫的领围(领子大小),单位均为:厘米.下表是男士衬衫的部分号、型和码数的对应关系:
号/型 170/84 170/88 175/92 175/96 180/100
码数 38 39 40 41 42
(1)设男士衬衫的码数为y,净胸围为x,试探索y与x之间的函数关系式;
(2)若某人的净胸围为108厘米,则该人应买多大码数的衬衫?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1998•山西)某城市现有42万人口,计划一年后城镇人口增加0.8%,农人口增加1.1%,这样全市人口将增加1%,求这个城市现有的城镇人口数与农村人口数.若设城镇现有人口为x万,农村现有人口为y万,则所列方程组为
x+y=42
(1+0.8%)x+(1+1.1%)y=42(1+1%)
x+y=42
(1+0.8%)x+(1+1.1%)y=42(1+1%)

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科目:初中数学 来源:2001年全国中考数学试题汇编《一次函数》(02)(解析版) 题型:解答题

(2001•吉林)为了保护学生的视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的高度为ycm,椅子的高度(不含靠背)为xcm,则y应是x的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度:
第一套第二套
椅子高度x(cm)40.037.0
桌子高度y(cm)75.070.0
(1)请确定y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2m的课桌,它们是否配套?请通过计算说明理由.

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科目:初中数学 来源:2001年吉林省中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2001•吉林)为了保护学生的视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的高度为ycm,椅子的高度(不含靠背)为xcm,则y应是x的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度:
第一套第二套
椅子高度x(cm)40.037.0
桌子高度y(cm)75.070.0
(1)请确定y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)现有一把高42.0cm的椅子和一张高78.2m的课桌,它们是否配套?请通过计算说明理由.

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科目:初中数学 来源:天津 题型:单选题

设a=-(-2)2,b=-(-3)3,c=-(-42),则-[a-(b-c)]=(  )
A.15B.7C.-39D.47

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科目:初中数学 来源:1997年天津市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

设a=-(-2)2,b=-(-3)3,c=-(-42),则-[a-(b-c)]=( )
A.15
B.7
C.-39
D.47

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科目:初中数学 来源:1999年全国中考数学试题汇编《函数基础知识》(01)(解析版) 题型:选择题

(1999•温州)A、B两站相距42千米,甲骑自行车匀速行驶,由A站经P处去B站.上午8时,甲位于距A站18千米的P处,若再向前行驶15分钟,便可到达距A站22千米处.设甲从P处出发x小时,距A站y千米,则y与x之间的关系可用图象大致表示为( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:2008年全国中考数学试题汇编《代数式》(01)(解析版) 题型:选择题

(2008•淄博)小红设计了一个计算程序,并按此程序进行了两次计算.在计算中输入了不同的x值,但一次没有结果,另一次输出的结果是42,则这两次输入的x值可能是( )

A.0,2
B.-1,-2
C.0,1
D.6,-3

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科目:初中数学 来源:2010年全国中考数学试题汇编《不等式与不等式组》(05)(解析版) 题型:解答题

(2010•桂林)某校初三年级春游,现有36座和42座两种客车供选择租用,若只租用36座客车若干辆,则正好坐满;若只租用42座客车,则能少租一辆,且有一辆车没有坐满,但超过30人;已知36座客车每辆租金400元,42座客车每辆租金440元.
(1)该校初三年级共有多少人参加春游?
(2)请你帮该校设计一种最省钱的租车方案?

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