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(x2+1)2-3(x2+1)-4=0,方程的实数根有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

方程2x(kx-4)-x2+6=0没有实数根,则k最小整数的值是(  )
A、-1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)若方程x2+2px-q=0(p,q是实数)没有实数根,求证:p+q<
14

(2)试写出上述命题的逆命题;
(3)判断(2)中的逆命题是否正确.若正确请加以证明,若不正确,请举一反例说明.

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(x2+1)2-3(x2+1)-4=0,方程的实数根有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程(m-1)x2+2mx+m+3-(x+1)=0有两个实数根,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-x-1=0的根是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程(k-1)x2-
1-k
x+
1
4
=0有两个实数根,则k的取值范围是
k<1
k<1

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2+2x-1=0的根可看成函数y=x+2与函数y=
1
x
的图象交点的横坐标,用此方法可推断方程x3+x-1=0的实数根x有几个?(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2+bx-c=0(c≠0)有两个相等的实数根,则代数式
b2
2c
的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-(m+6)x+m2=0有两个相等的实数根,且满足x1+x2=x1x2,则m的值是(  )
A、-2或3B、3C、-2D、-3或2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)解方程:数学公式
(2)当m为何值时,关于x的方程(m-2)x2-(2m-1)x+m=0有两个实数根.

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