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在△ABC中,BC=a,AB=c,CA=b.且a,b,c满足:a2-6a=-9,b2-8b=-16,c2-10c=-25.则2sinA+sinB=(  )
A.1B.
7
5
C.2D.
12
5
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,BC=a,AB=c,CA=b.且a,b,c满足:a2-6a=-9,b2-8b=-16,c2-10c=-25.则2sinA+sinB=(  )
A、1
B、
7
5
C、2
D、
12
5

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,BC=a,AB=c,CA=b.且a,b,c满足:a2-6a=-9,b2-8b=-16,c2-10c=-25.则2sinA+sinB=(  )
A.1B.
7
5
C.2D.
12
5

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科目:初中数学 来源:2007年安徽省蚌埠二中自主招生考试数学素质测试卷(解析版) 题型:选择题

在△ABC中,BC=a,AB=c,CA=b.且a,b,c满足:a2-6a=-9,b2-8b=-16,c2-10c=-25.则2sinA+sinB=( )
A.1
B.
C.2
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在△ABC中,BC=a,AB=c,CA=b.且a,b,c满足:a2-6a=-9,b2-8b=-16,c2-10c=-25.则2sinA+sinB=


  1. A.
    1
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    2
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源:初中数学解题思路与方法 题型:044

如下图,在边长为a的等边△ABC三边BC、CA、AB上分别有点P、Q、R在其中运动,且满足BP+CQ+AR=a,设BP=AR=x,△PQR的面积为S,求S与x之间的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A(3,0),B(0,4),C(0,0).
(Ⅰ)已知AB的长可能是4,4,5,5,5,5,试通过测量或者估算,写出你认为正确的那个值(只须写出结果);
(Ⅱ)设P是△ABC内一点,且到三边的距离相等,试求点P的坐标(要写出过程);
(Ⅲ)坐标平面上到直线AB,BC,CA等距离的点一共有多少个?它们分别在哪些象限?如果第四象限存在满足条件的点,试求出它的坐标.(前两问只须写出结果,第三问要写出过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,A(3,0),B(0,4),C(0,0).
(Ⅰ)已知AB的长可能是4,4,5,5,5,5,试通过测量或者估算,写出你认为正确的那个值(只须写出结果);
(Ⅱ)设P是△ABC内一点,且到三边的距离相等,试求点P的坐标(要写出过程);
(Ⅲ)坐标平面上到直线AB,BC,CA等距离的点一共有多少个?它们分别在哪些象限?如果第四象限存在满足条件的点,试求出它的坐标.(前两问只须写出结果,第三问要写出过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC及BC边上的中点O,
(1)将△ABC中的顶点A绕着O点顺时针旋转180°后得到点A′,连接BA′、CA′,得到四边形ABA′C,请在图中画出这个四边形.则这个四边形是
平行四边形
平行四边形
,你判断的理由是
对角线互相平分的四边形是平行四边形
对角线互相平分的四边形是平行四边形

(2)若要使四边形ABAC为菱形,则△ABC应满足条件:
AB=AC
AB=AC

(3)若要使四边形ABAC为正方形,则△ABC应满足条件:
AB=AC且∠A=90°
AB=AC且∠A=90°

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