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    有一组数据，最小的为40，最大的为89，现在把它们分组，组距为10，则可分为（　　）
    A．4组B．5组C．7组D．8组
    B
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一组数据，最小的为40，最大的为89，现在把它们分组，组距为10，则可分为（　　）
    A、4组B、5组C、7组D、8组

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有一组数据，最小的为40，最大的为89，现在把它们分组，组距为10，则可分为（　　）
    A．4组B．5组C．7组D．8组

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    有一组数据，最小的为40，最大的为89，现在把它们分组，组距为10，则可分为


    1. A.
      4组
    2. B.
      5组
    3. C.
      7组
    4. D.
      8组

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    文明是一种品位，创文明城以“行”为要．在创建全国文明城市活动中，我市某中学800名学生参加了一次文明知识竞赛，为了解此次竞赛情况，从中抽取了一部分学生的成绩统计如下：（得分取整数，满分为100分，每组数据含最小值，不含最大值）；
    分组 频数 百分比
    50-60 2 4%
    60-70 6 12%
    70-80 20 40%
    80-90 32%
    90-100 6 12%
    合计 100%
    （1）补全频数分布表；
    （2）补全频数分布直方图，并在原图中绘制频数分布折线图；
    （3）若成绩在80分及其以上为良好，则该校成绩良好的学生有
    352
    352
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•葫芦岛）为衡量某特种车辆的性能，研究制定了行驶指数P，P=K+1000，而K的大小与平均速度v（km/h）和行驶路程s（km）有关（不考虑其他因素），K由两部分的和组成，一部分与v2成正比，另一部分与sv成正比．在实验中得到了表中的数据：
    速度v 40 60
    路程s 40 70
    指数P 1000 1600
    （1）用含v和s的式子表示P；
    （2）当P=500，而v=50时，求s的值；
    （3）当s=180时，若P值最大，求v的值．
    参考公式：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标是（-
    b
    2a
    ，
    4ac-b2
    4a
    ）

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（河北卷）数学（带解析） 题型：解答题

    某公司在固定线路上运输，拟用运营指数Q量化考核司机的工作业绩．Q =" W" + 100，而W的大小与运输次数n及平均速度x（km/h）有关（不考虑其他因素），W由两部分的和组成：一部分与x的平方成正比，另一部分与x的n倍成正比．试行中得到了表中的数据．

    次数n
    		2
    		1
    速度x
    		40
    		60
    指数Q
    		420
    		100
    （1）用含x和n的式子表示Q；
    （2）当x = 70，Q = 450时，求n的值；
    （3）若n = 3，要使Q最大，确定x的值；
    （4）设n = 2，x = 40，能否在n增加m%（m＞0）同时x减少m%的情况下，而Q的值仍为420，若能，求出m的值；若不能，请说明理由．
    参考公式：抛物线y＝ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是 

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    科目：初中数学 来源：2013年河北省中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某公司在固定线路上运输，拟用运营指数Q量化考核司机的工作业绩．Q=W+100，而W的大小与运输次数n及平均速度x（km/h）有关（不考虑其他因素），W由两部分的和组成：一部分与x的平方成正比，另一部分与x的n倍成正比．试行中得到了表中的数据．
    次数n21
    速度x4060
    指数Q420100
    （1）用含x和n的式子表示Q；
    （2）当x=70，Q=450时，求n的值；
    （3）若n=3，要使Q最大，确定x的值；
    （4）设n=2，x=40，能否在n增加m%（m＞0）同时x减少m%的情况下，而Q的值仍为420？若能，求出m的值；若不能，请说明理由．
    参考公式：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标是（-，）

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（河北卷）数学（解析版） 题型：解答题

    某公司在固定线路上运输，拟用运营指数Q量化考核司机的工作业绩．Q =" W" + 100，而W的大小与运输次数n及平均速度x（km/h）有关（不考虑其他因素），W由两部分的和组成：一部分与x的平方成正比，另一部分与x的n倍成正比．试行中得到了表中的数据．

    次数n

    2

    1

    速度x

    40

    60

    指数Q

    420

    100

    （1）用含x和n的式子表示Q；

    （2）当x = 70，Q = 450时，求n的值；

    （3）若n = 3，要使Q最大，确定x的值；

    （4）设n = 2，x = 40，能否在n增加m%（m＞0）同时x减少m%的情况下，而Q的值仍为420，若能，求出m的值；若不能，请说明理由．

    参考公式：抛物线y＝ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是 

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某公司在固定线路上运输，拟用运营指数Q量化考核司机的工作业绩．Q =" W" + 100，而W的大小与运输次数n及平均速度x（km/h）有关（不考虑其他因素），W由两部分的和组成：一部分与x的平方成正比，另一部分与x的n倍成正比．试行中得到了表中的数据．
    次数n
    		2
    		1
    速度x
    		40
    		60
    指数Q
    		420
    		100
    （1）用含x和n的式子表示Q；
    （2）当x = 70，Q = 450时，求n的值；
    （3）若n = 3，要使Q最大，确定x的值；
    （4）设n = 2，x = 40，能否在n增加m%（m＞0）同时x减少m%的情况下，而Q的值仍为420，若能，求出m的值；若不能，请说明理由．
    参考公式：抛物线y＝ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是 

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某公司在固定线路上运输，拟用运营指数Q量化考核司机的工作业绩．Q=W+100，而W的大小与运输次数n及平均速度x（km/h）有关（不考虑其他因素），W由两部分的和组成：一部分与x的平方成正比，另一部分与x的n倍成正比．试行中得到了表中的数据．
    次数n21
    速度x4060
    指数Q420100
    （1）用含x和n的式子表示Q；
    （2）当x=70，Q=450时，求n的值；
    （3）若n=3，要使Q最大，确定x的值；
    （4）设n=2，x=40，能否在n增加m%（m＞0）同时x减少m%的情况下，而Q的值仍为420？若能，求出m的值；若不能，请说明理由．
    参考公式：抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标是（-数学公式，数学公式）

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