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已知函数f(x)对任意的实数x1<x2都有f(x1)<f(x2),a,b∈R对于命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)有下列结论:①此命题的逆命题为真命题;②此命题的否命题为真命题;③此命题的逆否命题为真命题;④此命题的逆命题和否命题有且只有一个真命题.其中正确结论的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域为R,对任意的x1,x2都满足f(x1+x2)=f(x1)+f(x2),当x<0时,f(x)<0.
(1)判断并证明f(x)的单调性和奇偶性
(2)是否存在这样的实数m,当θ∈[0,
π
2
]
时,使不等式f[sin2θ-(2+m)(sinθ+cosθ)-
4
sinθ+cosθ
]+f(3+2m)>0

对所有θ恒成立,如存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域是x≠0的一切实数,对定义域内的任意x1,x2都有f(x1•x2)=f(x1)+f(x2),且当x>1时f(x)>0,f(2)=1.
(1)求证:f(x)是偶函数;
(2)f(x)在(0,+∞)上是增函数;
(3)解不等式f(2x2-1)<2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)满足:对任意实数x1<x2,都有f(x1)>f(x2),且f(x1+x2)=f(x1)•f(x2),请写出一个满足条件的函数f(x)=
ax(0<a<1)
ax(0<a<1)
.(注:只需写出一个函数即可).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x2+ax+1)ex,g(x)=(b+2)x2
(Ⅰ)当a=1时,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线恰与曲线y=g(x)相切,求实数b的值;
(Ⅱ)当a=b<0,对任意的x1,x2∈[-1,1],都有f(x1)≥g(x2),求实数b的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2006年浙江省温州市摇篮杯高一数学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=loga(x2-a|x|+3),(a>0,a≠1).
(1)若a=4,写出它的单调递增区间;
(2)若对于的任意实数x1,x2都有f(x1)-f(x2)<0成立,试求实数a的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=ax+bsinx,当数学公式时,f(x)取得极小值数学公式
(1)求a,b的值;
(2)设直线l:y=g(x),曲线S:y=F(x).若直线l与曲线S同时满足下列两个条件:
①直线l与曲线S相切且至少有两个切点;
②对任意x∈R都有g(x)≥F(x).则称直线l为曲线S的“上夹线”.
试证明:直线l:y=x+2是曲线S:y=ax+bsinx的“上夹线”.
(3)记数学公式,设x1是方程h(x)-x=0的实数根,若对于h(x)定义域中任意的x2、x3,当|x2-x1|<1,且|x3-x1|<1时,问是否存在一个最小的正整数M,使得|h(x3)-h(x2)|≤M恒成立,若存在请求出M的值;若不存在请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=(x2+ax+1)ex,g(x)=(b+2)x2
(Ⅰ)当a=1时,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线恰与曲线y=g(x)相切,求实数b的值;
(Ⅱ)当a=b<0,对任意的x1,x2∈[-1,1],都有f(x1)≥g(x2),求实数b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=loga(x2-a|x|+3),(a>0,a≠1).
(1)若a=4,写出它的单调递增区间;
(2)若对于数学公式的任意实数x1,x2都有f(x1)-f(x2)<0成立,试求实数a的范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)的定义域为R,对任意的x1,x2都满足f(x1+x2)=f(x1)+f(x2),当x<0时,f(x)<0.
(1)判断并证明f(x)的单调性和奇偶性
(2)是否存在这样的实数m,当θ∈[0,
π
2
]
时,使不等式f[sin2θ-(2+m)(sinθ+cosθ)-
4
sinθ+cosθ
]+f(3+2m)>0

对所有θ恒成立,如存在,求出m的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数f(x)满足:对任意实数x1<x2,都有f(x1)>f(x2),且f(x1+x2)=f(x1)•f(x2),请写出一个满足条件的函数f(x)=______.(注:只需写出一个函数即可).

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