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    已知坐标平面上的两点A（-1，0）和B（1，0），动点P到A、B两点距离之和为常数2，则动点P的轨迹是（　　）
    A．椭圆B．双曲线C．抛物线D．线段
    D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    2、已知坐标平面上的两点A（-1，0）和B（1，0），动点P到A、B两点距离之和为常数2，则动点P的轨迹是（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知坐标平面上的两点A（-1，0）和B（1，0），动点P到A、B两点距离之和为常数2，则动点P的轨迹是（　　）
    A．椭圆B．双曲线C．抛物线D．线段

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年广东省梅州市兴宁一中高二（上）12月月考数学试卷（理科） （解析版） 题型：选择题

    已知坐标平面上的两点A（-1，0）和B（1，0），动点P到A、B两点距离之和为常数2，则动点P的轨迹是（ ）
    A．椭圆
    B．双曲线
    C．抛物线
    D．线段

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知坐标平面上的两点A（-1，0）和B（1，0），动点P到A、B两点距离之和为常数2，则动点P的轨迹是


    1. A.
      椭圆
    2. B.
      双曲线
    3. C.
      抛物线
    4. D.
      线段

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知坐标平面上的直线与x，y轴分别相交于A（3，0），B（0，3）两点，点C（cosα，sinα），其中数学公式．
    （1）若数学公式，求角α的值；
    （2）若数学公式，求sin2α的值．

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    科目：高中数学 来源：2010年上海市宝山区高三月考数学试卷1（文理合卷）（解析版） 题型：解答题

    已知坐标平面上的直线与x，y轴分别相交于A（3，0），B（0，3）两点，点C（cosα，sinα），其中．
    （1）若，求角α的值；
    （2）若，求sin2α的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知两点A（-1，0）、B（1，0），点P（x，y）是直角坐标平面上的动点，若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到数学公式倍后得到点Q（x，数学公式）满足数学公式．
    （1）求动点P所在曲线C的轨迹方程；
    （2）过点B作斜率为-数学公式的直线i交曲线C于M、N两点，且满足数学公式（O为坐标原点），试判断点H是否在曲线C上，并说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2012年辽宁省大连市高考数学压轴卷 （理科）（解析版） 题型：解答题

    已知两点A（-1，0）、B（1，0），点P（x，y）是直角坐标平面上的动点，若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到倍后得到点Q（x，）满足．
    （1）求动点P所在曲线C的轨迹方程；
    （2）过点B作斜率为的直线l交曲线C于M、N两点，且满足，又点H关于原点O的对称点为点G，试问四点M、G、N、H是否共圆，若共圆，求出圆心坐标和半径；若不共圆，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2012年上海市黄浦区高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    已知两点A（-1，0）、B（1，0），点P（x，y）是直角坐标平面上的动点，若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到倍后得到点Q（x，）满足．
    （1）求动点P所在曲线C的轨迹方程；
    （2）过点B作斜率为-的直线i交曲线C于M、N两点，且满足（O为坐标原点），试判断点H是否在曲线C上，并说明理由．

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    科目：高中数学 来源：2012年上海市黄浦区高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知两点A（-1，0）、B（1，0），点P（x，y）是直角坐标平面上的动点，若将点P的横坐标保持不变、纵坐标扩大到倍后得到点Q（x，）满足．
    （1）求动点P所在曲线C的轨迹方程；
    （2）过点B作斜率为的直线l交曲线C于M、N两点，且满足，又点H关于原点O的对称点为点G，试问四点M、G、N、H是否共圆，若共圆，求出圆心坐标和半径；若不共圆，请说明理由．

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