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已知数列{an}的前n项和Sn=qn-1(q∈R,q≠0),则数列{an}(  )
A.一定是等差数列
B.一定是等比数列
C.或者是等差数列或等比数列
D.既非等差数列又非等比数列
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn=qn-1(q∈R,q≠0),则数列{an}(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn=qn-1(q>0,且q为常数),某同学得出如下三个结论:
①{an}的通项是an=(q-1)•qn-1
②{an}是等比数列;
③当q≠1时,SnSn+2<S
 
2
n
+1.
其中正确结论的个数为(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列{an}的前n项和Sn=qn-1(q∈R,q≠0),则数列{an}(  )
A.一定是等差数列
B.一定是等比数列
C.或者是等差数列或等比数列
D.既非等差数列又非等比数列

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知数列{an}的前n项和Sn=qn-1(q>0,且q为常数),某同学得出如下三个结论:
①{an}的通项是an=(q-1)•qn-1
②{an}是等比数列;
③当q≠1时,SnSn+2<S数学公式+1.
其中正确结论的个数为


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知数列{an}的前n项和Sn=qn-1(q∈R,q≠0),则数列{an}


  1. A.
    一定是等差数列
  2. B.
    一定是等比数列
  3. C.
    或者是等差数列或等比数列
  4. D.
    既非等差数列又非等比数列

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科目:高中数学 来源:模拟题 题型:解答题

已知数列{an}的前n项和Sn=an(n∈N*),且a2=1。
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=(1+an)qn-1(q≠0,n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,在①an=2an-1(n≥3);②an=qn(q为常数);③Sn=2n-1;④an=(-2)n中,能使{an}是等比数列的是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sna1=1,a4=8,Sn=b•qn+c(q≠0,q≠±1,bc≠0,b+c=0),现把数列{an}的各项排成如图所示的三角形形状.记A(m,n)为第m行从左起第n个数(m、n∈N*).有下列命题:
①{an}为等比数列且其公比q=±2;
②当n=2m(m>3)时,A(m,n)不存在;
a28=A(6,9),A(11,1)=2100
④假设m为大于5的常数,且A(m,1)=am1A(m,2)=am2A(m,k)=amk,其中amk为A(m,n)的最大值,从所有m1,m2,m3,…,mk中任取一个数,若取得的数恰好为奇数的概率为
m-12m-1
,则m必然为偶数.
其中你认为正确的所有命题的序号是
②③④
②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn(n∈N*),a1=1,a4=8,Sn=b•qn-b(q≠0,q≠±1,b≠0),现把数列{an}的各项排成如图所示的三角形形状.记A(m,n)为第m行从左起第n个数.有下列命题:
①{an}为等比数列且其公比q=±2;
②当n=2m(m>3,m、n∈N*)时,A(m,n)不存在;
a28=A(6,9),A(11,1)=2100
④当m>3时,A(m+1,m+1)=4m•A(m,m).
其中你认为正确的所有命题的序号是
②③④
②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an} 是公差为d(d≠0)的等差数列,Sn为其前n项和.
(1)若a2,a3,a6依次成等比数列,求其公比q;
(2)若
OPn
=(n,
Sn
n
)(n∈N*)
,求证:对任意的m,n∈N*,向量
PmPn
与向量
b
=(2,d)
共线;
(3)若a1=1,d=
1
2
OQn
=(
an
n
Sn
n2
)(n∈N*)
,问是否存在一个半径最小的圆,使得对任意的n∈N*,点Qn都在这个圆内或圆周上.

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