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36、下图是草原生态系统示意图,请据图填空:

(1)该食物网中共有___________条食物链。请写出图中最长的一条食物链:___________。

(2)该食物网中,数量最多的生物是___________,数量最少的生物是___________。

(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化:___________。

36、(1)5    草→鼠→蛇→鹰

(2)草    鹰

(3)先增加后减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统示意图,请据图填空:

(1)该食物网中共有___________条食物链。请写出图中最长的一条食物链:___________。

(2)该食物网中,数量最多的生物是___________,数量最少的生物是___________。

(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化:___________。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆万州岩口复兴学校八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(7分)

(1)从图中可以看出,生产者是___________,各种动物是___________,它们之间的关系主要是__  _________关系,这样就形成了___________。
(2)该生态系统有 ___________条食物链,最长的一条食物链可表示为____________     ____,很多条食物链彼此交错就构成______  ______。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年重庆万州岩口复兴学校八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(7分)

(1)从图中可以看出,生产者是___________,各种动物是___________,它们之间的关系主要是__   _________关系,这样就形成了___________。

(2)该生态系统有 ___________条食物链,最长的一条食物链可表示为____________     ____,很多条食物链彼此交错就构成______  ______。

 

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科目:初中生物 来源:2013届四川省成都市八年级上学期诊断性考试生物试卷 题型:综合题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(8分)

   

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系从而形成了                      ,它们交错连接又形成了                    

(2)此图中共有食物链       条,其中最长的一条食物链可表示为:                                                                     

在这条食物链中蛇的数量比鼠              ,比鹰           

(3)这个食物网中数量最多的生物是             ,数量最少的生物是          

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是_______的关系,这样就形成了___________。
(2)此图中的生产者是____,消费者是____,其中草食动物有_______肉食动物有_____________。
(3)此图中最长的一条食物链可表示为_______。
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_______。
(5)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成的影响是_______。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(7分)

(1)从图中可以看出,生产者是___________,各种动物是___________,它们之间的关系主要是__  _________关系,这样就形成了___________。
(2)该生态系统有 ___________条食物链,最长的一条食物链可表示为_____________,很多条食物链彼此交错就构成_________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(8分)

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系从而形成了                     ,它们交错连接又形成了                    
(2)此图中共有食物链      条,其中最长的一条食物链可表示为:                                                                     
在这条食物链中蛇的数量比鼠             ,比鹰           
(3)这个食物网中数量最多的生物是            ,数量最少的生物是          

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(8分)

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系从而形成了                     ,它们交错连接又形成了                    
(2)此图中共有食物链      条,其中最长的一条食物链可表示为:                                                                     
在这条食物链中蛇的数量比鼠             ,比鹰           
(3)这个食物网中数量最多的生物是            ,数量最少的生物是          

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(8分)

   

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系从而形成了                     ,它们交错连接又形成了                    

(2)此图中共有食物链      条,其中最长的一条食物链可表示为:                                                                     

在这条食物链中蛇的数量比鼠              ,比鹰           

(3)这个食物网中数量最多的生物是            ,数量最少的生物是          

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市玉林中学八年级上学期诊断性考试生物试卷 题型:综合题

下图为草原生态系统示意图,请据图回答:(8分)

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系从而形成了                     ,它们交错连接又形成了                    
(2)此图中共有食物链      条,其中最长的一条食物链可表示为:                                                                     
在这条食物链中蛇的数量比鼠             ,比鹰           
(3)这个食物网中数量最多的生物是            ,数量最少的生物是          

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