练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线，则a的取值范围是（　　）
    A．a＞
    1
    3
    		B．a≥
    1
    3
    		C．a＜
    1
    3
    		D．a≤
    1
    3
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线．
    （I）求a的取值范围；
    （II）求证在x∈[-1，1]上至少存在一个x0，使得|f(x0)|≥
    14
    成立．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线，则a的取值范围是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线．
    （I）求a的取值范围；
    （II）求证在x∈[-1，1]上至少存在一个x0，使得数学公式成立．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线，则a的取值范围是（　　）
    A．a＞
    1
    3
    		B．a≥
    1
    3
    		C．a＜
    1
    3
    		D．a≤
    1
    3

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2012-2013学年河北省邯郸一中高三（上）期中数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线，则a的取值范围是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2010年辽宁省丹东市高考数学二模试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线．
    （I）求a的取值范围；
    （II）求证在x∈[-1，1]上至少存在一个x，使得成立．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2011年高三数学单元检测：函数与导数（解析版） 题型：解答题

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线．
    （I）求a的取值范围；
    （II）求证在x∈[-1，1]上至少存在一个x，使得成立．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知对任意m∈R，直线x+y+m=0都不是f（x）=x3-3ax（a∈R）的切线，则a的取值范围是


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知对任意的实数m，直线x+y+m=0都不与曲线f（x）=x3-3ax（a∈R）相切．
    （I）求实数a的取值范围；
    （II）当x∈[-1，1]时，函数y=f（x）的图象上是否存在一点P，使得点P到x轴的距离不小于
    14
    ．试证明你的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知对任意的实数m，直线x+y+m=0都不与曲线f（x）=x3-3ax（a∈R）相切．
    （I）求实数a的取值范围；
    （II）当x∈[-1，1]时，函数y=f（x）的图象上是否存在一点P，使得点P到x轴的距离不小于数学公式．试证明你的结论．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案