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    已知正方形的边长为a，若边长增加x，则它的面积增加（　　）
    A．（a+x）2-a2B．（a-x）2+a2C．（a+x）2+x2D．（a-x）2-x2
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、已知正方形的边长为a，若边长增加x，则它的面积增加（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正方形的边长为a，若把正方形的各边长增加2，则面积增加了
    4a+4
    4a+4
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知正方形的边长为a，若边长增加x，则它的面积增加（　　）
    A．（a+x）2-a2B．（a-x）2+a2C．（a+x）2+x2D．（a-x）2-x2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知正方形的边长为a，若把正方形的各边长增加2，则面积增加了______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知正方形的边长为a，若边长增加x，则它的面积增加


    1. A.
      （a+x）2-a2
    2. B.
      （a-x）2+a2
    3. C.
      （a+x）2+x2
    4. D.
      （a-x）2-x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：013

    已知正方形边长为a，若边长增加x，则用代数式表示正方形的面积增加了

    [    ]

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    已知一个正方形的边长为4cm，若边长增加xcm，则面积增加y．求

    ①y与x之间的函数关系式；

    ②面积增加33时，边长增加多少？

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    科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级上 题型：

    根据题意列出代数式，并指出是否是整式，如果是整式，指明是多项式还是单项式．

    (1)已知正方形的边长为acm，若边长增加2 cm，则面积增加多少？

    (2)七年级(2)班有x名女生，男生比女生多5人，则全班共有多少名学生？

    (3)钢笔每支a元，圆珠笔每支b元，小明买了3支钢笔和一支圆珠笔，共花多少元？如果他拿一张100元面值的人民币购买，商店应找回多少元？

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    已知一个正方形的边长为4cm，若边长增加xcm，则面积增加ycm2。
    求：（1）y与x之间的函数关系式；
    （2）面积增加33cm2时，边长增加多少？

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    已知，如图所示，ABCD是由一条金属丝围成的边长为1的正方形，如果把AB和BC变成以DA、DC为半径的扇形弧DABC，那么扇形DABC的面积与正方形ABCD的面积相比是否发生了变化？若变化了，请说明分别增加（或减少）了多少；若不变化，请说明理由。

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