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    若|x|=5，则x的值是（　　）
    A．5B．-5C．±5D．
    1
    5
    C
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2007-2008学年福建省漳州市长泰五中九年级（上）第二次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若=a-5，则a的取值范围是（ ）
    A．a＞5
    B．a＜5
    C．a≥5
    D．a≤5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    -2
    x-5
    的值为负数，则x的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		(5-b)2
    =5-b    ，则b的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若|a-5|-5+a=0，则a的取值范围是（　　）
    A．a≤5B．a＜5C．a≥5D．a＞5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若
    		(a-5)2
    =a-5，则a的取值范围是（　　）
    A．a＞5B．a＜5C．a≥5D．a≤5

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年湖南省湘潭市湘潭县青山桥中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≠5
    B．x≠-5
    C．x＞5
    D．x＞-5

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年重庆市铜梁县华兴实验学校九年级（上）期末数学试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≠5
    B．x≠-5
    C．x＞5
    D．x＞-5

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    科目：初中数学 来源：2010年浙江省嘉兴市桐乡市九年级文理科联赛模拟试卷（22）（解析版） 题型：选择题

    若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≠5
    B．x≠-5
    C．x＞5
    D．x＞-5

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    科目：初中数学 来源：2012年湖南省湘潭市韶山市中考数学模拟试卷（4月份）（解析版） 题型：选择题

    若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≠5
    B．x≠-5
    C．x＞5
    D．x＞-5

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    科目：初中数学 来源：2012年湖南省邵阳市武冈市邓元泰中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    若分式有意义，则x的取值范围是（ ）
    A．x≠5
    B．x≠-5
    C．x＞5
    D．x＞-5

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