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下列说法:①若a为有理数,则-a为负有理数;②若a≠0,b≠0,则a+b≠0;③若a+b=0,则a3+b3=0;④若a2=(-b)2,则|a|=|b|.其中正确的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:①若a为有理数,则-a为负有理数;②若a≠0,b≠0,则a+b≠0;③若a+b=0,则a3+b3=0;④若a2=(-b)2,则|a|=|b|.其中正确的个数是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法:①若a为有理数,则-a为负有理数;②若a≠0,b≠0,则a+b≠0;③若a+b=0,则a3+b3=0;④若a2=(-b)2,则|a|=|b|.其中正确的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列说法:①若a为有理数,则-a为负有理数;②若a≠0,b≠0,则a+b≠0;③若a+b=0,则a3+b3=0;④若a2=(-b)2,则|a|=|b|.其中正确的个数是


  1. A.
    4个
  2. B.
    3个
  3. C.
    2个
  4. D.
    1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:
①两数相乘,积为正;
②若两数之积等于1,则这两个数互为倒数;
③若两个有理数之积为负,则它们的和也为负;
④0乘以任何数都等于0.
其中正确的有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们把由“四舍五入”法对非负有理数x精确到个位的值记为{x}.如:{0}={0.47}=0,{0.64}={1.493}=1,{2}=2,{2.5}={3.12}=3,….
解决下列问题:
①若{x}=4,则x的取值范围是
3.5≤x<4.5
3.5≤x<4.5

②若{x}=
3
2
x
,则x的值是
0,
2
3
0,
2
3

③若m为正整数,试说明:{x+m}={x}+m恒成立.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

我们把由“四舍五入”法对非负有理数x精确到个位的值记为{x}.如:{0}={0.47}=0,{0.64}={1.493}=1,{2}=2,{2.5}={3.12}=3,….
解决下列问题:
①若{x}=4,则x的取值范围是________;
②若数学公式,则x的值是________;
③若m为正整数,试说明:{x+m}={x}+m恒成立.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中
(1)两点之间,直线最短;
(2)经过直线外一点,能作一条直线与这条直线平行;
(3)和已知直线垂直的直线有且只有一条;
(4)在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.(5)若|-a|=a,则a<0
(6)整数、0和分数统称为有理数;
(7)任何正数都大于它的倒数;
(8)几个有理数相乘,当负因数的个数是奇数时,积一定为负;
正确的是:
 
(只需填写序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

下列说法中
(1)两点之间,直线最短;
(2)经过直线外一点,能作一条直线与这条直线平行;
(3)和已知直线垂直的直线有且只有一条;
(4)在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.(5)若|-a|=a,则a<0
(6)整数、0和分数统称为有理数;
(7)任何正数都大于它的倒数;
(8)几个有理数相乘,当负因数的个数是奇数时,积一定为负;
正确的是:______(只需填写序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列几种说法:其中正确的个数有(  )
(1)两个有理数的和一定大于其中任意一个加数;
(2)两个有理数的和为0,则这两个有理数都为0;
(3)两个有理数的和为正数,则这两个有理数都是正数;
(4)若两个有理数的和比这两个有理数都小,则这两个有理数一定都是负数.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列几种说法:其中正确的个数有
(1)两个有理数的和一定大于其中任意一个加数;
(2)两个有理数的和为0,则这两个有理数都为0;
(3)两个有理数的和为正数,则这两个有理数都是正数;
(4)若两个有理数的和比这两个有理数都小,则这两个有理数一定都是负数.


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    0个

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