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22、下图是草原生态系统中的部分生物及其之间存在的食物关系。据图回答。

(1)生态系缉的成分包括      等非生物因素和生产者、消费者和      等生物因素。因此,在草原生态系统中,除上图中表示出的各种生物外,还必须有      等生物类群。

(2)在生态系统中,不同生物之间由于      而形成的一种联系,叫做食物链。上图中包含      条食物链。请写出图中最长的一条食物链           

(3)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是     

(4)在上图中的各类生物中,      能通过光合作用将无机物合成      ,它是生态系统中的     

(5)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则      的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏。

(6)在生态系统中,随着营养级的升高。生物的数量越来越少,这说明了能量流动的特点是      。物质循环和能量流动是通过      实现的。

(7)在“草→兔→鹰”食物链中,鹰是      级消费者,属于第      营养级。

22、(1)阳光、空气和水分            分解者         细菌、真菌

(2)食物关系            5            草(树)→鼠→蛇→鹰

(3)鹰

(4)草、树                有机物生产者

(5)兔、鼠

(6)逐级递减           食物链和食物网

(7)次                       三

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统中的部分生物及其之间存在的食物关系。据图回答。

(1)生态系缉的成分包括      等非生物因素和生产者、消费者和      等生物因素。因此,在草原生态系统中,除上图中表示出的各种生物外,还必须有      等生物类群。

(2)在生态系统中,不同生物之间由于      而形成的一种联系,叫做食物链。上图中包含      条食物链。请写出图中最长的一条食物链           

(3)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是     

(4)在上图中的各类生物中,      能通过光合作用将无机物合成      ,它是生态系统中的     

(5)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则      的数量会增加,造成植被减少,导致生态平衡被破坏。

(6)在生态系统中,随着营养级的升高。生物的数量越来越少,这说明了能量流动的特点是      。物质循环和能量流动是通过      实现的。

(7)在“草→兔→鹰”食物链中,鹰是      级消费者,属于第      营养级。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答。  
(1)图中生产者是_____________。
(2)图中消费者是______________。
(3)图中分解者是_____________。
(4)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要______________。
(5)写出一条会影响鹰的数量的食物链______________。
(6)如果草地用网子罩起来,不让鸟飞进去,那么后果会__________。 这个事例说明_________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答。
(1)图中生产者是______;消费者是_______;分解者是___________。
(2)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要___________。
(3)写出一条会影响鹰的数量的食物链______________________________。
(4)如果草地用网子罩起来,不让鸟飞进去,那么后果会______________________________________。这个事例说明______________________________。

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科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022

下图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答:

(1)图中生产者是________。

(2)图中消费者是________。

(3)图中分解者是________。

(4)用箭头线在图上画出食物链(网)。

(5)在这个食物网中总共有________条食物链。

(6)哪一条食物链对鹰的数量增加或维持最不利?

______________________________

(7)“旱极而蝗”,蝗灾常伴随旱灾而发生,那么蝗虫适应干旱陆地生活的特征有哪些?(列举2项即可)

____________________,__________________。

(8)尝试将图中的消费者进行分类________,你的分类依据是________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统的食物网示意图,看图填写有关问题:

(1)该食物网中有
3
3
条食物链.写出经过鼠的一条食物链:
草→鼠→鹰(或草→鼠→蛇→鹰)
草→鼠→鹰(或草→鼠→蛇→鹰)

(2)图中属于非生物部分的是
太阳
太阳
,直接以草为食的兔和鼠属于
初级消费者
初级消费者
.从生物因素的角度来看,图中还有
分解者
分解者
没有表示出来.
(3)在此食物网中,消费者有
兔、鼠、鼠、鹰
兔、鼠、鼠、鹰
,它通过
食物
食物
的途径获得生物所需的有机物和能量.
(4)能量流动的特点
单向的
单向的
不可逆的
不可逆的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        ,消费者是      ,细菌和真菌作为      ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是      
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去      ,草原就难以恢复原样了。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是         ,消费者是       ,细菌和真菌作为       ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2)属于非生物部分的是      

(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去       ,草原就难以恢复原样了。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河北省唐山市三中八年级第二学期生物测试卷(带解析) 题型:填空题

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        ,消费者是      ,细菌和真菌作为      ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是      
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去      ,草原就难以恢复原样了。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省长泰县七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        。消费者是      。细菌和真菌作为      ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与           的重要作用。
(2)图中属于非生物部分的是                
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去      ,草原就难以恢复原样了。                          
(4)图中有    条食物链,并写出它们:                  。    
(5)在这个草原生态系统中,牛体内的能量最终来自于___________________,生态系统中的物质和能量是通过                        流动的。

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科目:初中生物 来源:2016届四川资阳雁江区度初一上期半期联考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含_________部分和________部分。

(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于______,图中的各种动物属于___________。

(3)图中有____条食物链,其最长的一条是:_______________________________

(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的__________。

(5)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是___________。

 

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