下列结论：①命题“?x∈R，x2-x＞0”的否定是“?x∈R，x2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数y=x，y=x2的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx2-2x在区间（2+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为m ≥ ．
其中，正确结论的个数是（ ） |
相关习题
科目：高中数学
来源：
题型：
下列结论：①命题“?x∈R，x
2-x＞0”的否定是“?x∈R，x
2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数
y=x，y=x2的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx
2-2x在区间（2，+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为
m ≥ ．
其中，正确结论的个数是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：不详
题型：单选题
下列结论：①命题“?x∈R，x
2-x＞0”的否定是“?x∈R，x
2-x≤0”；
②当x∈（1，+∞）时，函数
y=x，y=x2的图象都在直线y=x的上方；
③定义在R上的奇函数f（x），满足f（x+2）=-f（x），则f（6）的值为0．
④若函数f（x）=mx
2-2x在区间（2+∞）内是增函数，则实数m的取值范围为
m ≥ ．
其中，正确结论的个数是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：
题型：
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“?x∈R，x
2-2≥0”的否定形式为?p：“?x∈R，x
2-2＜0；
②若?p是q的必要条件，则p是?q的充分条件；
③“M＞N”是“
()M＞()N”的充分不必要条件（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：济南一模
题型：单选题
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“?x∈R，x
2-2≥0”的否定形式为?p：“?x∈R，x
2-2＜0；
②若?p是q的必要条件，则p是?q的充分条件；
③“M＞N”是“
()M＞()N”的充分不必要条件（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：2012-2013学年福建省厦门六中高三（上）12月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“?x∈R，x
2-2≥0”的否定形式为¬p：“?x∈R，x
2-2＜0；
②若¬p是q的必要条件，则p是¬q的充分条件；
③“M＞N”是“
”的充分不必要条件（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：2011-2012学年江西省抚州市临川一中高三（上）第二次月考数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“?x∈R，x
2-2≥0”的否定形式为¬p：“?x∈R，x
2-2＜0；
②若¬p是q的必要条件，则p是¬q的充分条件；
③“M＞N”是“
”的充分不必要条件（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：2011-2012学年陕西省榆林市府谷三中高三（上）第二次月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“?x∈R，x
2-2≥0”的否定形式为¬p：“?x∈R，x
2-2＜0；
②若¬p是q的必要条件，则p是¬q的充分条件；
③“M＞N”是“
”的充分不必要条件（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：2011年宁夏固原一中高三适应性测试数学试卷3（文科）（解析版）
题型：选择题
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“?x∈R，x
2-2≥0”的否定形式为¬p：“?x∈R，x
2-2＜0；
②若¬p是q的必要条件，则p是¬q的充分条件；
③“M＞N”是“
”的充分不必要条件（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：2011年山东省济南市高考数学一模试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“?x∈R，x
2-2≥0”的否定形式为¬p：“?x∈R，x
2-2＜0；
②若¬p是q的必要条件，则p是¬q的充分条件；
③“M＞N”是“
”的充分不必要条件（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
查看答案和解析>>
科目：高中数学
来源：江西省月考题
题型：填空题
下列结论中正确命题的个数是
①命题p：“
x∈R，x
2﹣2≥0”的否定形式为
p：“
x∈R，x
2﹣2＜0；
②若
p是q的必要条件，则p是
q的充分条件；
③“M＞N”是“
”的充分不必要条件
A．0
B．1
C．2
D．3
查看答案和解析>>
