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    已知命题p：?x∈R，x2-3x+2=0，则?p为（　　）
    A．?x?R，x2-3x+2=0B．?x∈R，x2-3x+2≠0
    C．?x∈R，x2-3x+2=0D．?x∈R，x2-3x+2≠0
    D
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：?x∈R，x2-3x+2=0，则?p为（　　）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：?x∈R，x2-3x+2=0，则?p为（　　）
    A．?x∉R，x2-3x+2=0B．?x∈R，x2-3x+2≠0
    C．?x∈R，x2-3x+2=0D．?x∈R，x2-3x+2≠0

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    科目：高中数学 来源：2009-2010学年吉林省实验中学高二（上）期末数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    已知命题p：?x∈R，x2-3x+2=0，则¬p为（ ）
    A．?x∉R，x2-3x+2=0
    B．?x∈R，x2-3x+2≠0
    C．?x∈R，x2-3x+2=0
    D．?x∈R，x2-3x+2≠0

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题p：?x∈R，x2-3x+2=0，则?p为


    1. A.
      ?x∉R，x2-3x+2=0
    2. B.
      ?x∈R，x2-3x+2≠0
    3. C.
      ?x∈R，x2-3x+2=0
    4. D.
      ?x∈R，x2-3x+2≠0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根；命题q：关于x的不等式x2+ax+a＞0的解集为R．
    （1）若p为真命题且q为假命题，试求a的取值范围；
    （2）若“p或q”为真，“p且q”为假，则a的取值范围又是怎样的？

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知命题p：关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根；命题q：关于x的不等式x2+ax+a＞0的解集为R．
    （1）若p为真命题且q为假命题，试求a的取值范围；
    （2）若“p或q”为真，“p且q”为假，则a的取值范围又是怎样的？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：关于x的方程x2-3x+a=0有两不等实根；命题q：关于x的不等式x2+ax+a＞0的解集为R．
    （1）若p为真命题且q为假命题，试求a的取值范围；
    （2）若“p或q”为真，“p且q”为假，则a的取值范围又是怎样的？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知λ，x∈R，命题p：x2-3x+2＞0，命题q：存在实数λ使得
    a
    =λ
    b
    ，则
    a
    ∥
    b

    （1）写出p的否定，判断真假并说明理由；
    （2）写出q的否命题，判断真假并说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知下列命题：
    ①命题“?x∈R，x2+1＞3x”的否定是“?x∈R，x2+1＜3x”；
    ②已知p，q为两个命题，若“p∨q”为假命题，则“?p∨?q”为真命题；
    ③“a＞2”是“a＞5”的充分不必要条件；
    ④“若xy=0，则x=0且y=0”的逆否命题为真命题．
    其中所有真命题的序号为
    ②
    ②
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知λ，x∈R，命题p：x2-3x+2＞0，命题q：存在实数λ使得数学公式，则数学公式
    （1）写出p的否定，判断真假并说明理由；
    （2）写出q的否命题，判断真假并说明理由．

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